7月下旬，某部考評(píng)組對(duì)所屬單位進(jìn)行理論學(xué)習(xí)考核，一個(gè)黨支部因?yàn)槔碚撐溲b抓得不緊被摘掉先進(jìn)帽子，兩名干部因理論考核成績(jī)未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)暫緩晉升。該部領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，他們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為抓建基層和選拔使用干部的“硬杠杠”，以考促學(xué)、以考促用，在綜合考評(píng)中促進(jìn)理論學(xué)習(xí)形成常態(tài)長(zhǎng)效。

　　該部多數(shù)基層單位是專業(yè)科室，存在重業(yè)務(wù)工作輕理論武裝的問(wèn)題苗頭。為此，該部黨委從制度建設(shè)和政工人才隊(duì)伍建設(shè)入手，研究制訂《基層官兵理論學(xué)習(xí)具體規(guī)范》，明確理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、制度，定期組織基層理論骨干、政治干部集中培訓(xùn)，評(píng)選表彰“理論學(xué)習(xí)之星”，并通過(guò)宣傳欄、局域網(wǎng)、軍營(yíng)廣播等形式進(jìn)行宣揚(yáng)，廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)伴隨我成長(zhǎng)”大討論、優(yōu)秀“四會(huì)”政治教員評(píng)比活動(dòng)，提升理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和層次。

　　在此基礎(chǔ)上，他們建立起理論學(xué)習(xí)考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，黨委機(jī)關(guān)每季度對(duì)官兵理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次考核，按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)定，將考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉銜、立功受獎(jiǎng)、士官選取等掛鉤，對(duì)理論學(xué)習(xí)不自覺(jué)、綜合考評(píng)不過(guò)關(guān)的單位和個(gè)人不評(píng)選先進(jìn)、不立功受獎(jiǎng)、不調(diào)職晉級(jí)。近年來(lái)，該部表彰的17名“理論學(xué)習(xí)之星”全部得到重用，4名干部暫緩提升使用。

(來(lái)源:解放軍報(bào))