記者在陸軍第65集團(tuán)軍某旅采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),在基層士兵中間,一種“圈”現(xiàn)象若隱若現(xiàn):他們或以同鄉(xiāng)為伍,或以興趣區(qū)隔,或以學(xué)歷、經(jīng)歷、性格等劃線,一有時(shí)間“相互投緣”者就扎堆在一起。該旅政治部在調(diào)查中得出結(jié)論:兵兵之間的小圈子如放任發(fā)展不加引導(dǎo),對部隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部環(huán)境將產(chǎn)生不利影響。
究竟誰和誰“玩不到一塊兒”
汽車連技術(shù)骨干多,許多資歷老些的士官已為人父,他們之間閑聊的話題常常是婚姻、家庭、孩子,一般不愛與新兵扎在一起。
班長劉朝陽說,兒子快7歲了,平時(shí)見面少,“真擔(dān)心自己成為孩子最熟悉的陌生人”。士官王旭輝感同身受,立刻和劉朝陽聊起了育兒經(jīng)。聊得正熱乎,見新兵湊過來在一旁聆聽,兩人有些不好意思,揮了揮手說:“去去去!你們連婚都沒結(jié)懂個(gè)啥?”本是句玩笑話,可兩人后來發(fā)現(xiàn)新兵們閑暇時(shí)往老士官身邊靠得少多了。
周末休息,90后士兵陳龍興沖沖地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)室,與相約而來的同年兵熱火朝天地打起了網(wǎng)絡(luò)游戲。班長也想上去湊個(gè)熱鬧,可看了半天也沒搞懂這個(gè)游戲是咋回事,只好招呼幾個(gè)球友打球去。他有些無奈地說:“這些90后,和咱們越來越玩不到一塊兒了!”
不光汽車連,別的營連情況也大抵如此。上等兵張旭磊入伍前畢業(yè)于名牌大學(xué),能寫會(huì)畫,能說會(huì)道,是連隊(duì)的“小秀才”。連隊(duì)不少初高中畢業(yè)的戰(zhàn)士對藝術(shù)很感興趣,向他請教繪畫方面的技巧,可張旭磊無意間的幾句嘮叨卻讓戰(zhàn)友們很受傷:“基礎(chǔ)太差,教起來太費(fèi)勁。”
戰(zhàn)士中的“圈子”咋形成的
戰(zhàn)士中形成的“圈子”引起了旅里的警惕,政治部深入調(diào)查,總結(jié)其形成的主要原因——
年齡差。去年該旅組織的新兵問卷調(diào)查顯示,同年兵中年齡最大的24周歲,最小的剛滿17周歲。而某營戰(zhàn)士中,年齡最小的列兵不滿18周歲,年齡最大的士官已經(jīng)40周歲了。年齡的跨度,使他們看待事物的角度、處理事務(wù)的方式差別不小。
愛好差。有的戰(zhàn)士偏好打牌、打球這些比較傳統(tǒng)的娛樂項(xiàng)目,而一些新戰(zhàn)士對微信、網(wǎng)游、微博等新生事物興趣濃厚。
閱歷差。部分戰(zhàn)士在入伍前社會(huì)經(jīng)歷豐富,艱苦的謀生經(jīng)歷、激烈的社會(huì)競爭、多元的價(jià)值觀念沖擊在他們身上留下了特殊的印記;而有的戰(zhàn)士從校門走入營門,社會(huì)閱歷相對單一。
學(xué)歷差。同一個(gè)連隊(duì),戰(zhàn)士有本科、大專畢業(yè)生,也有初中、中專、高中畢業(yè)生,這種文化程度的差異,使官兵在思維方式、理性認(rèn)知能力上產(chǎn)生差別。
貧富差。戰(zhàn)士有的來自城鎮(zhèn),有的來自農(nóng)村,有的來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),有的來自貧困地區(qū),家庭境況、消費(fèi)觀念等差異較大。加上性格等方面的不同,戰(zhàn)士中間自然而然形成大小不等、相互交織的“圈子”。
“五湖四海”怎樣融為一體
在各營連的宣傳欄和黑板報(bào)里,記者總能見到這樣一句話:“戰(zhàn)友情深既是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),也是部隊(duì)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。”
在全旅組織的教育課上,旅政委高鴻賓語重心長地說:“長征路上的皮帶、上甘嶺的蘋果,戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)友比親兄弟還要親。今天我們駕馭的新裝備協(xié)同化程度越來越高,如果大家心不齊,怎么能夠提升戰(zhàn)斗力?如果戰(zhàn)友之間情不深,生死關(guān)頭怎么能把自己的后背托付給戰(zhàn)友?”
該旅廣泛開展“兵兵友愛”活動(dòng),把“幫思想進(jìn)步、幫技能提高、幫身心健康、帶優(yōu)良作風(fēng)”的“三幫一帶”活動(dòng)落到實(shí)處,要求帶兵骨干對每個(gè)戰(zhàn)士的情況了如指掌,區(qū)分不同類型,交叉結(jié)成“對子”,在互幫互助中拉近距離、縮小差異。
同時(shí),各連隊(duì)每周開展一次“周末開心包水餃”“連隊(duì)好聲音卡拉OK比拼”等集體活動(dòng),引導(dǎo)戰(zhàn)士們在共同娛樂等特意營造的“場”中,相互交流、增進(jìn)感情,打破“圈”的界限。
旅里還組織“兵兵懇談會(huì)”,讓戰(zhàn)士坦誠開展批評與自我批評,相互督促,共同提高。列兵李元昊剛到班里時(shí),少言寡語不合群,上士朱凱旋主動(dòng)和他結(jié)成幫帶對子。李元昊的體能較弱,朱凱旋每天帶著他加練半小時(shí);武裝5公里訓(xùn)練,朱凱旋陪他一起跑到終點(diǎn);每逢連隊(duì)組織球賽、文藝晚會(huì)等娛樂活動(dòng),朱凱旋與他一起排節(jié)目……半年多的時(shí)間,李元昊不但訓(xùn)練成績進(jìn)步明顯,而且逐步融入了集體,成為連隊(duì)的思想工作骨干。
(來源:解放軍報(bào))
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