陸軍第27集團(tuán)軍某旅這樣“講故事”——

　　軍味游戲砥礪軍人血性

　　■劉 中 唐新華 本報(bào)特約通訊員 周 勝

　　“這次公布最新一期龍虎榜，首先要祝賀的是‘一級(jí)戰(zhàn)神’任文需，他的排名從上個(gè)月的第5名，升到第1名。”8月8日下午，第27集團(tuán)軍某旅十二連駐訓(xùn)地餐廳帳篷內(nèi)熱鬧非凡，該連指導(dǎo)員冀翔宇正在為軍營(yíng)版“三國(guó)殺”游戲的龍虎榜重新排名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。列兵楊磊也在此次排榜中殺入前三甲，成為本月訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)步最快的戰(zhàn)士。臺(tái)下官兵熱烈鼓掌，既為進(jìn)步的戰(zhàn)友高興，同時(shí)又暗下決心：超越他們。

　　駐訓(xùn)以來(lái)，該旅緊貼青年官兵特點(diǎn)，將當(dāng)前社會(huì)流行的卡牌游戲“三國(guó)殺”植入部隊(duì)思想政治教育這塊沃土，打造官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的軍營(yíng)游戲，不僅讓教育變得更加生動(dòng)有趣，而且成為激發(fā)官兵練兵動(dòng)力的有效手段。目前，圍繞“軍營(yíng)殺”這款游戲，該旅出臺(tái)了一系列提高部隊(duì)訓(xùn)練積極性、激勵(lì)官兵士氣的小招法，掀起了一波波訓(xùn)練小高潮。

　　軍營(yíng)版“三國(guó)殺”紅了

　　今年上半年，走馬上任的十二連指導(dǎo)員冀翔宇，調(diào)查發(fā)現(xiàn)90后戰(zhàn)士有個(gè)共同愛(ài)好：玩“三國(guó)殺”——一款以三國(guó)歷史為背景的卡牌游戲。于是他計(jì)上心來(lái)：何不開發(fā)類似的軍營(yíng)版游戲呢？

　　一個(gè)星期后，軍營(yíng)版“三國(guó)殺”卡牌新鮮出爐。撲克牌上印有官兵的基本信息，分步兵、炮兵、炊事員、駕駛員等角色，按照訓(xùn)練成績(jī)確定牌值大小，還有95式自動(dòng)步槍、反坦克火箭、夜視儀等武器裝備牌。周末，這款“高大上”的游戲甫一亮相，立即受到戰(zhàn)士們的歡迎。看到自己的形象出現(xiàn)在游戲撲克上，戰(zhàn)士們玩得格外帶勁。

　　玩牌過(guò)程中，牌名為“食神”的炊事班長(zhǎng)趙勇，跟牌名為“特戰(zhàn)尖兵”的三班長(zhǎng)吳德榮杠上了，爭(zhēng)論到底誰(shuí)更厲害；而牌名為“步兵新銳”的列兵楊磊，也挑戰(zhàn)起了老班長(zhǎng)任文需的權(quán)威。一旁的冀翔宇趁機(jī)鼓動(dòng)：“既然你們都不服，那就去訓(xùn)練場(chǎng)比一比，誰(shuí)勝出，誰(shuí)的牌就往前靠！”

　　趙勇和吳德榮比的是某新型電臺(tái)操作。誰(shuí)也沒(méi)想到，趙勇竟比吳德榮提前完成，而且操作精準(zhǔn)無(wú)誤。楊磊挑戰(zhàn)任文需的項(xiàng)目是5公里武裝越野，最后兩圈任文需突然發(fā)力，以200多米的優(yōu)勢(shì)獲勝。

　　在全連官兵的歡呼下，冀翔宇重新制作了兩張卡牌，并舉行了隆重的“發(fā)牌”儀式，祝賀趙勇晉級(jí)。吳德榮坦言，自己平時(shí)注重傳統(tǒng)課目訓(xùn)練，對(duì)信息化知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)有所懈怠，以后要補(bǔ)課。楊磊則在比賽中看清了自己的差距，表示要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日超過(guò)老班長(zhǎng)。

　　打造官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的軍味游戲

　　近年來(lái)，“三國(guó)殺”卡牌游戲成為很多80、90后官兵的必會(huì)“玩法”。該旅對(duì)2012年以來(lái)入伍的戰(zhàn)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示80%以上的官兵入伍前玩過(guò)“三國(guó)殺”“英雄殺”等游戲。

　　旅政委韓壽庚認(rèn)為，青年官兵自尊心強(qiáng)，思維活躍，傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育很難真正入腦入心，而類似這樣的趣味游戲恰好為歷練軍人血性、提高訓(xùn)練成績(jī)提供了新平臺(tái)。

　　為搞好規(guī)范引導(dǎo)，此次野外駐訓(xùn)，旅宣傳科牽頭成立了游戲設(shè)計(jì)組，發(fā)揮官兵才智集體攻關(guān)，剔除“三國(guó)殺”游戲中的不良因素，統(tǒng)一設(shè)計(jì)了“軍營(yíng)殺”游戲龍虎榜，并將旅里各個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄都設(shè)計(jì)到卡牌中，根據(jù)戰(zhàn)功確定相應(yīng)的牌值。不僅如此，他們還在旅政工網(wǎng)上建立游戲平臺(tái)，加入官兵自選的音樂(lè)、動(dòng)畫等元素，深受青年官兵追捧。

　　小游戲折射政治教育創(chuàng)新活力

　　通信連上等兵黃晨，家境優(yōu)越，入伍前沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，入伍后怕苦怕累，訓(xùn)練成績(jī)總是拉后腿，連隊(duì)干部多次做工作也沒(méi)有效果。連里興起“軍營(yíng)殺”游戲后，他玩得格外帶勁。可自尊心強(qiáng)的他心里總不是滋味：同年兵里很多人都上牌了，他卻因訓(xùn)練成績(jī)上不去，沒(méi)有屬于自己的卡牌。“游戲的巨人不能當(dāng)訓(xùn)練的矮子！”他久違的血性被點(diǎn)燃，開始奮發(fā)努力：收放線訓(xùn)練1000米一個(gè)來(lái)回，班長(zhǎng)安排每人連續(xù)練3次，他練5次；體能訓(xùn)練每天“3個(gè)100”雷打不動(dòng)，訓(xùn)練結(jié)束后還主動(dòng)加練爬桿、架線等課目。

　　1個(gè)多月后，通過(guò)比武打擂，黃晨終于登上連隊(duì)“軍營(yíng)殺”龍虎榜。連長(zhǎng)崔永剛給他取了牌名叫“金不換”，意思是“浪子回頭金不換”，希望他不斷進(jìn)步。 小小的卡牌游戲，成為官兵比學(xué)趕超的榮譽(yù)榜，折射出思想政治教育的創(chuàng)新活力。駐訓(xùn)以來(lái)，在“軍營(yíng)殺”游戲龍虎榜的激勵(lì)下，該旅涌現(xiàn)出一大批“訓(xùn)練牛人”和“訓(xùn)練新星”，形勢(shì)喜人。

　　陸軍第14集團(tuán)軍某旅這樣“講故事”——

　　“軍營(yíng)真人秀”收獲成長(zhǎng)感悟

　　■趙耀華 王 昊 鄧 建

　　一場(chǎng)列兵與班長(zhǎng)搭檔完成的軍事地形學(xué)比武，因?yàn)閿z影機(jī)的真實(shí)記錄，成了一次教育創(chuàng)新的嘗試。第14集團(tuán)軍某旅在野外駐訓(xùn)場(chǎng)開展“軍營(yíng)真人秀”活動(dòng)，幫助90后官兵收獲諸多成長(zhǎng)感悟。

　　為90后量身打造“新節(jié)目”

　　野外駐訓(xùn)展開后，針對(duì)90后官兵艱苦生活體會(huì)少、野戰(zhàn)生存技能不熟悉的實(shí)際，該旅政治部結(jié)合時(shí)下流行的真人秀節(jié)目形式，創(chuàng)辦了“軍營(yíng)真人秀”——“誰(shuí)是決死英雄”。節(jié)目中，3名列兵和他們的班長(zhǎng)兩兩組合成3個(gè)作戰(zhàn)小組，在48小時(shí)內(nèi)，利用軍事地形學(xué)知識(shí)尋找地圖上的若干坐標(biāo)點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝。不同以往的是，此次軍事競(jìng)技，旅電視臺(tái)全程攝像，將視頻實(shí)時(shí)呈現(xiàn)到旅政工網(wǎng)上。

　　目前，“軍營(yíng)真人秀”已錄制了3期，在政工網(wǎng)上點(diǎn)擊量突破近萬(wàn)人次，成為最具人氣的欄目。

　　“秀”出一批訓(xùn)練“達(dá)人”

　　7月初，第1期“誰(shuí)是決死英雄”開始錄制。鏡頭中，戰(zhàn)士們吃苦不言苦的場(chǎng)景一幕幕呈現(xiàn)：列兵王韻凱腳底磨出好幾個(gè)血泡，好幾次他想歇一歇，但都咬牙忍住了。晚上休息時(shí)班長(zhǎng)幫他脫下鞋子一看，腳底血泡都被磨破了，襪子上血跡斑斑。山林深處，列兵樊義賓和班長(zhǎng)馬繼光用雨衣和背包繩搭起簡(jiǎn)易帳篷，晚餐就是野菜、野果……從小生活在城市的樊義賓此刻津津有味地嚼著野菜，并樂(lè)觀地開玩笑：“既然是‘自討苦吃’，就要笑著吃完。”

　　“沒(méi)想到樊義賓變化這么大！”指導(dǎo)員宋振華感慨道。今年該旅全程按實(shí)戰(zhàn)化要求駐訓(xùn)，剛到駐訓(xùn)地時(shí)，面對(duì)吃干糧、睡車廂的簡(jiǎn)陋條件，樊義賓一度情緒低落，開始找借口泡病號(hào)。因?yàn)橄矚g電視真人秀節(jié)目，這次他鼓起勇氣報(bào)名參加節(jié)目錄制，結(jié)果鏡頭面前他仿佛完全變了一個(gè)人似的，令宋振華格外驚喜。

　　在鏡頭面前成長(zhǎng)成熟

　　“爭(zhēng)當(dāng)英雄的過(guò)程，也是向英雄致敬，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的過(guò)程。”摸著胸前亮閃閃的“決死英雄”徽章，列兵肖博感慨道：“想放棄的時(shí)候，想到全旅戰(zhàn)友的眼睛都盯著，就咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。”

　　據(jù)旅政委楊宇昌介紹，這個(gè)旅前身是成立于1937年的山西抗敵青年決死隊(duì)，在輝煌的戰(zhàn)史中，曾涌現(xiàn)出許多不怕犧牲的青年英雄。而“軍營(yíng)真人秀”通過(guò)官兵喜愛(ài)的節(jié)目形式，培育他們不怕吃苦、敢打必勝的血性虎氣，感悟英雄精神，無(wú)疑是官兵自我教育的好方法。

　　第2期節(jié)目中，列兵孫磊和班長(zhǎng)王明洋經(jīng)過(guò)一條水深及腰的河。因?yàn)闆](méi)有換洗衣服，鏡頭里，孫磊站在岸邊有些猶豫，只見(jiàn)王明洋毫不猶豫地背著背囊趟過(guò)河，放下行李后，又折回身來(lái)，拉著孫磊過(guò)了河。到了對(duì)岸，渾身濕透的王明洋對(duì)孫磊說(shuō)：“當(dāng)年，連隊(duì)的英雄大半年蹲在陰暗潮濕的貓耳洞里都堅(jiān)持下來(lái)了，過(guò)條河，還有啥猶豫的！”面對(duì)鏡頭，孫磊臉紅了。

　　九連將連史上的英烈名字印在連隊(duì)榮譽(yù)旗上，晚點(diǎn)名時(shí)集體呼點(diǎn)烈士名字，所有人集體答到；三連結(jié)合野外戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練講解戰(zhàn)史，讓90后官兵對(duì)戰(zhàn)史有更生動(dòng)直觀的印象……一系列野戰(zhàn)環(huán)境下的教育活動(dòng)，幫助90后官兵砥礪意志、磨練血性、成長(zhǎng)成熟。7月底，該旅組織全旅官兵進(jìn)行千人大比武，16項(xiàng)“塵封”紀(jì)錄被打破，官兵訓(xùn)練成績(jī)大幅提高。

　　陸軍第40集團(tuán)軍某旅這樣“講故事”——

　　讓“生命線”充滿生命力

　　■董 坤 特約通訊員 李 林

　　駐訓(xùn)以來(lái)，第40集團(tuán)軍某旅不斷創(chuàng)新思想政治教育“小招法”，極大地激發(fā)了官兵訓(xùn)練熱情。

　　第一招

　　“擂臺(tái)挑戰(zhàn)”淬煉血性

　　8月7日，該旅駐訓(xùn)場(chǎng)上，“精武強(qiáng)能、矢志打贏”野外擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽激戰(zhàn)正酣。

　　中士房新明是旅某新型步戰(zhàn)車反坦克導(dǎo)彈射擊的紀(jì)錄保持者，曾打出11發(fā)10中的驕人成績(jī)。可沒(méi)想到，連隊(duì)今年剛競(jìng)選上新炮長(zhǎng)的上等兵張博勛向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，房新明平了以往的紀(jì)錄，張博勛卻以11發(fā)全中的成績(jī)刷新了紀(jì)錄，拔得頭籌。

　　程控電話交換機(jī)操作比賽現(xiàn)場(chǎng)，去年入伍的通信女兵魏立秋雖然只接受了5個(gè)月的專業(yè)訓(xùn)練，但在15名參賽選手中表現(xiàn)突出，讓人不可小覷。“6分鐘時(shí)間到，停！”裁判員當(dāng)場(chǎng)宣布，“列兵魏立秋用時(shí)3分25秒，第一名。”場(chǎng)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　人人參與比拼，個(gè)個(gè)登臺(tái)“亮劍”。為了鍛造官兵過(guò)硬的戰(zhàn)斗精神，該旅在駐訓(xùn)期間蓬勃開展挑戰(zhàn)賽、擂臺(tái)賽等創(chuàng)破紀(jì)錄活動(dòng)，各營(yíng)連設(shè)立“龍虎榜”，周評(píng)訓(xùn)練“小老虎”，月評(píng)“暴風(fēng)雨尖兵”，訓(xùn)練快報(bào)登成績(jī)、飯?zhí)脧V播播排名……潛移默化中，幫助官兵磨煉血性、增強(qiáng)虎氣，使他們個(gè)個(gè)成為駐訓(xùn)場(chǎng)上的“小老虎”。

　　第二招

　　“追夢(mèng)榜樣”激發(fā)正能量

　　野外駐訓(xùn)場(chǎng)，二營(yíng)官兵正在利用訓(xùn)練間隙開展“我身邊的追夢(mèng)榜樣”軍營(yíng)故事會(huì)。他們把旅里8名精武標(biāo)兵的事跡編成軍營(yíng)故事，讓官兵在聽故事中明事理，激發(fā)練兵熱情。

　　列兵駱小川下連時(shí)被分配到無(wú)線連當(dāng)了一名報(bào)務(wù)兵。面對(duì)枯燥的數(shù)字和號(hào)碼，他打起了“退堂鼓”，一心想換個(gè)輕松點(diǎn)的專業(yè)。

　　“我剛下連時(shí)，訓(xùn)練總是比別人慢半拍，氣得班長(zhǎng)差點(diǎn)把我換掉，但我堅(jiān)信只要肯吃苦，就沒(méi)有干不成的事，最終被旅里評(píng)為‘全能戰(zhàn)士’，后來(lái)又提了干……”軍營(yíng)故事會(huì)上，當(dāng)駱小川聽完連長(zhǎng)毛克劍的故事后，倍感振奮，在筆記本里寫道：風(fēng)雨兼程、追夢(mèng)不止，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　駐訓(xùn)兩個(gè)多月來(lái)，駱小川的訓(xùn)練成績(jī)一路飆升，被連隊(duì)評(píng)為進(jìn)步最快的列兵。

　　第三招

　　“微博墻”曬心情指數(shù)

　　“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，奮力訓(xùn)練每一天”……8月6日晚，工化營(yíng)戰(zhàn)士張超在“微博墻”上寫下自己的訓(xùn)練心得，引來(lái)不少“點(diǎn)贊”。駐訓(xùn)以來(lái)，他的5公里武裝越野成績(jī)由不合格跨入了良好之列，單杠也能拉到10個(gè)了。

　　該旅在一次調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)，由于野外駐訓(xùn)期間信息閉塞、訓(xùn)練強(qiáng)度大，部分官兵出現(xiàn)焦慮、不安等心理。為此，他們?cè)凇败娛掠?xùn)練龍虎榜”旁設(shè)立了“微博墻”，3天一更新，作為官兵“曬煩惱、訴心聲”的平臺(tái)，沒(méi)想到倍受官兵追捧。

　　“夢(mèng)想是明天的現(xiàn)實(shí)”“烏云上面就是太陽(yáng)”……訓(xùn)練間隙，官兵們把自己的心聲寫在“墻”上，傳遞著為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)而奮斗的自豪與光榮。

　　教育要時(shí)常“動(dòng)動(dòng)腦筋”

　　■吳文祥

　　有這樣一則故事：一天，意大利航海家哥倫布在一個(gè)西班牙人家里吃飯。有幾位客人妒忌他的榮譽(yù)，千方百計(jì)貶低他的功績(jī)。他們說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)美洲不是件十分困難的事，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就可以辦到。”哥倫布沒(méi)有急于回答，而是拿起一個(gè)雞蛋問(wèn)西班牙人：“誰(shuí)能夠使雞蛋直立起來(lái)？”他們每個(gè)人都試了試，但是誰(shuí)也沒(méi)有成功。這時(shí)，哥倫布拿起雞蛋在桌子上輕輕地敲了幾下，雞蛋的一側(cè)被敲碎后便穩(wěn)穩(wěn)地立在桌上。“這太容易了！”西班牙人驚呼。哥倫布笑著說(shuō)：“的確只要稍微動(dòng)下腦筋就可以辦到。”

　　“動(dòng)動(dòng)腦筋”說(shuō)起來(lái)容易，反映的卻是創(chuàng)新思維的高下。當(dāng)前，我們?cè)鰪?qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力，動(dòng)力在于創(chuàng)新，出路也在于創(chuàng)新。這里要指出一個(gè)誤區(qū)：不能把創(chuàng)新簡(jiǎn)單化、形式化。實(shí)踐中，有的雖然搞了精美的多媒體課件，但仍然沒(méi)有走出“我講你聽、我說(shuō)你記、我考你背”的填鴨式教學(xué)模式。事實(shí)上，教育創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，即堅(jiān)持載體與時(shí)代相協(xié)調(diào)不斷適應(yīng)新情況，緊貼官兵思想特點(diǎn)不斷解決新問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)與時(shí)代同頻共振。

　　教育只有為官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)，才能有實(shí)效。今天一些教育投入與產(chǎn)出不成正比，存有這樣那樣的不適應(yīng)，從根本上說(shuō)，是教育理念、內(nèi)容和方式方法與時(shí)代錯(cuò)位的反映。只有著眼新的時(shí)代環(huán)境和教育對(duì)象特點(diǎn)，及時(shí)掌握官兵思想脈搏，瞄著官兵現(xiàn)實(shí)關(guān)切，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式，才能使教育更加富有成效。

　　總而言之，只有經(jīng)常“動(dòng)動(dòng)腦筋”，著眼內(nèi)容和形式的統(tǒng)一敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力。

　　(作者系92985部隊(duì)政委）

　　編 后

　　讓教育變得 更加生動(dòng)

　　■風(fēng) 云

　　從軍味游戲，到“軍營(yíng)真人秀”，教育這樣“講故事”的背后，折射出的不僅僅是教育方式的變化，更是增強(qiáng)思想政治教育時(shí)代性和感召力這個(gè)重大命題的具體反映。

　　當(dāng)前，部隊(duì)正在開展野外駐訓(xùn)。可以說(shuō)，隨著部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的深入，像這樣遠(yuǎn)離營(yíng)區(qū)、高度分散的動(dòng)態(tài)將成為常態(tài)。因此，我們不能再習(xí)慣于在營(yíng)區(qū)搞教育的那些作法，習(xí)慣于等靠要，而要善于在動(dòng)中抓教、借助訓(xùn)練平臺(tái)開展教育，探索好使管用的辦法，把思想政治教育做到位。

　　興趣是最好的老師。教育只有走到官兵的心坎里去，激起官兵的情感共鳴和思想共鳴，才能充滿張力和活力，真正變得生動(dòng)、有趣、有用、有意義。

　　一句話，思想政治教育的基本功能是引領(lǐng)人激勵(lì)人塑造人。只有真正堅(jiān)持以人為本，教育才能鮮活生動(dòng)起來(lái)，富于時(shí)代性和感召力。

(來(lái)源:解放軍報(bào))