■引子：網(wǎng)上指揮對抗訓(xùn)練，是信息化條件下首長機(jī)關(guān)訓(xùn)練的有效形式，也是組織合成師旅對抗性演習(xí)的重要步驟，具有便于組織、效費比高、對抗性強(qiáng)等特點。5月中旬，廣州軍區(qū)按照“軍區(qū)籌劃指導(dǎo)、基地組織實施、部隊編組參訓(xùn)”的路子，依托信息網(wǎng)絡(luò)組織多個師旅，展開異地同步網(wǎng)上指揮對抗訓(xùn)練考核，有效提高了各級指揮員基于信息系統(tǒng)的組織指揮能力。

設(shè)強(qiáng)“藍(lán)軍”，讓對抗更貼近實戰(zhàn)

熒光閃爍，鍵盤聲聲。深夜，紅方作戰(zhàn)會議室依然燈火通明。

經(jīng)過反復(fù)斟酌，紅方某師朱師長最終把主攻方向確定在右翼突擊地域。戰(zhàn)斗打響后，原以為防守薄弱的右翼意外冒出多個火力點，擋在了紅方的進(jìn)攻路線上。

“前期偵察中并不存在的火力點，是咋冒出來的？”原來，藍(lán)方在戰(zhàn)斗開始前夕將防御重心進(jìn)行了調(diào)換，紅方事先辛辛苦苦制訂的作戰(zhàn)方案幾乎成了“廢案”。在大屏幕上記者看到，紅方指揮員一邊指揮戰(zhàn)斗，一邊運用信息系統(tǒng)召開作戰(zhàn)會議，重新修改作戰(zhàn)方案。

“兵無常勢，水無常形。”某訓(xùn)練基地司令員寧應(yīng)求直言，戰(zhàn)斗打響前導(dǎo)演部允許藍(lán)方調(diào)整三分之一的兵力部署，迫使紅軍重新研判情況并進(jìn)行二次籌劃，以此鍛煉紅方指揮員臨機(jī)決策能力。寧司令員告訴記者，基地不但組建了一支形神兼?zhèn)洹⒎�合對抗要求的“模擬藍(lán)軍”，而且導(dǎo)演部在對抗中對其進(jìn)行超常編配，使其擁有戰(zhàn)場的信息優(yōu)勢，堪稱“加強(qiáng)版藍(lán)軍”。

“‘?dāng)场瘋刹煨l(wèi)星臨空！”談話間，藍(lán)方偵察衛(wèi)星悄然而至，紅方依據(jù)地形就地疏散隱蔽。一波未平，一波又起。藍(lán)方一改以往電磁攻擊只對紅方一線戰(zhàn)斗群的戰(zhàn)法，轉(zhuǎn)而重點壓制紅方后方指揮所。這次紅方早有防備，指揮員迅速組織力量反干擾，很快便恢復(fù)了通聯(lián)。

戰(zhàn)斗繼續(xù)。“藍(lán)方得到多架電子偵察飛機(jī)支援”“藍(lán)方通過偵察已判明紅軍炮陣地位置”……記者發(fā)現(xiàn)，對抗中藍(lán)方總是占據(jù)戰(zhàn)場優(yōu)勢，逼著紅方尋找絕處逢生、克敵制勝的新招數(shù)。

傳統(tǒng)步兵長出“三頭六臂”

“陸航、電抗、特戰(zhàn)、空降……”翻看紅方某山地旅兵力編成表記者發(fā)現(xiàn)，新型作戰(zhàn)力量讓傳統(tǒng)步兵長出“三頭六臂”。

用好新型作戰(zhàn)力量猶如猛虎添翼，但用不好反而會適得其反。在一場網(wǎng)上對抗戰(zhàn)斗中，某步兵旅在運用電抗力量時因方位、距離把握不到位，沒干擾到敵方反而擾亂了己方的通信系統(tǒng)；在使用空降兵時，因不熟悉空降力量與地面力量的協(xié)同，使傘降分隊陷入了敵方包圍圈。

“隨著現(xiàn)代步兵的轉(zhuǎn)型升級，對指揮員提出了更高要求。”一位軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹說，新型作戰(zhàn)力量具有不同的作戰(zhàn)功能和特點，要想最大限度地發(fā)揮其作戰(zhàn)效能，指揮員必須熟練掌握它們的性能、特點和戰(zhàn)術(shù)運用等。然而，由于受多種條件的制約，步兵師旅的合成指揮員在這方面的素質(zhì)仍有待提高。

什么弱就補(bǔ)什么。根據(jù)網(wǎng)上對抗不動實兵、兵力兵器編成不受客觀因素限制的特點，這次演練為指揮員學(xué)用新型作戰(zhàn)力量提供了平臺。記者在考評細(xì)則上看到，“新型作戰(zhàn)力量的指揮運用”被作為一項考評指標(biāo)單列出來，且所占分值較高。

戰(zhàn)斗中，紅方某旅在“敵”堅固的工事障礙面前進(jìn)攻受阻，旅指揮員果斷派出特戰(zhàn)分隊在“敵”后方隱蔽機(jī)降，采取“逆向破障”的戰(zhàn)術(shù)前后合擊，很快就粉碎了藍(lán)方利用地形和工事優(yōu)勢死守的企圖。

“過去對新型作戰(zhàn)力量的研究大多停留在紙上，實際能不能行、管不管用大家心里都沒底。”參演指揮員深有感觸地說，這次網(wǎng)上對抗逼著大家學(xué)習(xí)、研究新型作戰(zhàn)力量，從“步兵指揮員”向“合成指揮員”的轉(zhuǎn)變有了新的進(jìn)展。

眼里不能只有“一畝三分地”

“上級將派空軍實施縱深打擊，盡快摧毀‘?dāng)场�防空力量”“你部左翼友鄰師進(jìn)攻受阻”……在各類臨機(jī)導(dǎo)調(diào)中，類似這樣關(guān)于上級和友鄰部隊情況的設(shè)置，相比以往明顯多了不少。軍區(qū)作訓(xùn)部副部長何教茂告訴記者，增大“上情”和“友情”的比重，是為了充分鍛煉指揮員的全局觀。

演練中，導(dǎo)演部向紅方某師下發(fā)了一份“右翼友鄰師進(jìn)攻受阻”的通報。但指揮員對這一通報并未太在意，繼續(xù)命令師右翼攻擊群一路猛攻，很快便打到了“敵”縱深地域。沒想到前方打得順風(fēng)順?biāo)�，右�?cè)卻遭到藍(lán)方突襲，夾擊之下紅方損失慘重。這時紅方指揮員才想起剛剛那份通報，詳細(xì)了解情況發(fā)現(xiàn)，己方進(jìn)攻前沿已將右翼友鄰師甩下近5公里，自己的右側(cè)完全暴露在藍(lán)方面前。

“不謀全局者不足以謀一域。”何副部長介紹說，信息化條件下的體系作戰(zhàn)，每個指揮員要充分考慮戰(zhàn)爭全局的整體利益，每一項決策都必須服從戰(zhàn)爭全局的總體要求，善于站在全局的高度分析問題、做出決策，為整個戰(zhàn)局創(chuàng)造有利條件。這次網(wǎng)上對抗演練，他們在臨機(jī)導(dǎo)調(diào)中大量設(shè)置上級和友鄰的情況，就是要讓指揮員跳出本級的思維局限，站在全局的層次想問題。

吃一塹長一智。在接到導(dǎo)演部“保障上級破襲分隊穿插”的導(dǎo)調(diào)文書后，紅方指揮員認(rèn)真分析穿插路線圖發(fā)現(xiàn)，進(jìn)攻正面121高地是破襲分隊必經(jīng)之地，但這一高地工事堅固易守難攻。考慮到作戰(zhàn)全局，師指揮員立即調(diào)集重兵強(qiáng)攻121高地，幫助破襲分隊順利通過，為拔掉敵方的雷達(dá)陣地立下頭功。

“指揮打仗，眼里不能只有‘一畝三分地’。”一場對抗復(fù)盤時，紅方某師師長談到，不僅師長要“謀全局”，團(tuán)、營、連各級指揮員也都要“謀全局”，部隊打勝仗的把握才更大。

對抗的過程比結(jié)果更重要

得知考核成績得分較低的消息后，扮演紅方的某旅官兵不服氣，原因是這場對抗他們與藍(lán)方打得旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。

“這次演練的勝負(fù)僅占總成績的15%，其余依據(jù)雙方戰(zhàn)場指揮、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、戰(zhàn)役態(tài)勢等情況綜合評判。”導(dǎo)演部一名導(dǎo)調(diào)員介紹，組織網(wǎng)上對抗重在檢驗和提高各級指揮機(jī)關(guān)的指揮謀略水平，單純勝負(fù)輸贏并不能完全說明問題。

演練復(fù)盤中，紅方一個山地營呈縱隊從左路進(jìn)發(fā)，不久便遭藍(lán)方一個加強(qiáng)營阻擊。由于隊形拉得太長，紅方兵力優(yōu)勢難以顯現(xiàn)，而藍(lán)方加強(qiáng)營借助工事和地形優(yōu)勢，打得紅方先頭部隊潰不成軍。在后續(xù)部隊接連幾個波次的沖擊下，紅方雖擊退藍(lán)方守敵，卻為此付出了不小的代價。

“紅方與‘?dāng)场�遭遇后沒有迅速調(diào)整隊形布置戰(zhàn)術(shù)；仗著兵力優(yōu)勢采取‘添油戰(zhàn)術(shù)’，犯了兵家大忌……”導(dǎo)演部點評時認(rèn)為，這種沒有戰(zhàn)略意識的慘勝就是失敗。

記者了解到，這次網(wǎng)上對抗導(dǎo)演部裁決的“尺子”更精細(xì)，光是戰(zhàn)場指揮就細(xì)化為組織籌劃、情況處置、指揮效能等6類二級指標(biāo)。“指揮作戰(zhàn)是一門藝術(shù)，如何使‘巧勁’考驗的是每名指揮員的真功夫。”通過對抗大家充分認(rèn)識到，如何以最小的代價謀求最大的勝利，正是各級指揮員謀略訓(xùn)練的題中應(yīng)有之義。

題圖：網(wǎng)上對抗演練現(xiàn)場 陳 實攝

沙場視點

指揮打仗，還需超越眼前這塊“屏”

■廣州軍區(qū)某訓(xùn)練基地司令員 寧應(yīng)求

練將重在練謀略，也難在練謀略。

網(wǎng)上指揮對抗訓(xùn)練，是以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，以首長機(jī)關(guān)為對象，以指揮編組為實體，以指揮謀略為重點，依托一體化指揮平臺和指揮訓(xùn)練信息系統(tǒng)，進(jìn)行的模擬化、網(wǎng)絡(luò)化對抗性訓(xùn)練。它能夠模擬實兵演練無法體現(xiàn)的軍兵種行動，具有信息含量高、便于組織、效費比高、對抗性強(qiáng)等特點，不失為錘煉指揮員謀略的有效平臺。

透過電腦屏幕，對抗的實質(zhì)是頭腦與頭腦的碰撞，謀略與謀略的交鋒。如何穿越網(wǎng)絡(luò)硝煙，有效錘煉指揮員的指揮作戰(zhàn)能力，成為亟待解決的難題。

作為導(dǎo)演部，擔(dān)負(fù)組織籌劃演練的主要任務(wù)，既要基于信息系統(tǒng)練兵，又不能囿于系統(tǒng)。從某種意義上講，能不能把指揮對抗搞活，真正提升指揮員的思維謀略水平，關(guān)鍵在于導(dǎo)演部的活導(dǎo)活演。

擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，探索導(dǎo)、演、評、裁、保相對分離和集約化的訓(xùn)練組織新模式，是創(chuàng)新網(wǎng)上指揮對抗訓(xùn)練的必由之路。在訓(xùn)練考核中，要基于任務(wù)，條件構(gòu)設(shè)力求難；基于能力，組織導(dǎo)調(diào)力求活；基于數(shù)據(jù)，裁決評估力求準(zhǔn)；基于系統(tǒng)，模擬交戰(zhàn)力求真；基于公正，考核組織力求嚴(yán)。通過編強(qiáng)“藍(lán)軍”、多設(shè)險局、靈活導(dǎo)調(diào)等方式，消除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的局限性，逼著指揮員自主研判、自主決策、自主對抗，提高指揮效能。

未來戰(zhàn)場，指揮員既要通過電腦屏幕來獲取信息、掌握態(tài)勢，更要超越屏幕來放飛思想、延伸思維，防止方寸屏幕困住人腦、鈍化思維。如果說，系統(tǒng)運用是基，指揮謀略是魂，那么，只有強(qiáng)基固魂、人機(jī)結(jié)合，以人腦的思維藝術(shù)駕馭電腦的邏輯程序，才能不斷提高基于信息系統(tǒng)的指揮效率和增強(qiáng)運用信息系統(tǒng)指揮打仗的本領(lǐng)，最終實現(xiàn)人腦加電腦“1+1>2”的增值效應(yīng)。