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        推動(dòng)新時(shí)代全民國(guó)防教育走深走實(shí)

        2023年09月16日09:04 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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        參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)生在位于南京溧水的國(guó)防園里的“縮微版長(zhǎng)征”中“四渡赤水”。新華社發(fā)

        參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)生在位于南京溧水的國(guó)防園里的“縮微版長(zhǎng)征”中“四渡赤水”。新華社發(fā)

        在貴州省榕江縣朗洞鎮(zhèn),教官展示武器拆裝技能。李長(zhǎng)華攝/光明圖片

        在貴州省榕江縣朗洞鎮(zhèn),教官展示武器拆裝技能。李長(zhǎng)華攝/光明圖片

        中小學(xué)生參觀上海市松江區(qū)國(guó)防教育展廳。涂娟攝/光明圖片

        中小學(xué)生參觀上海市松江區(qū)國(guó)防教育展廳。涂娟攝/光明圖片

        【講武堂】

        9月16日,是我國(guó)第23個(gè)全民國(guó)防教育日。“國(guó)無(wú)防不立,善教得民心”,國(guó)防教育歷來(lái)是治國(guó)安邦之策,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的戰(zhàn)略工程,是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的有效途徑。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上,必須進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承紅色基因、賡續(xù)革命傳統(tǒng),充分調(diào)動(dòng)各界資源力量,推動(dòng)新時(shí)代全民國(guó)防教育走深走實(shí),匯聚起新征程上強(qiáng)國(guó)興軍的磅礴力量。

        深化國(guó)防教育,為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍提供強(qiáng)大支撐

        中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書記著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,對(duì)加強(qiáng)全民國(guó)防教育作出戰(zhàn)略擘畫、全面部署,強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,使關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防成為全社會(huì)的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)”,這是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)全民國(guó)防教育工作提出的時(shí)代性要求,需要以更高的站位、更廣的視野來(lái)深刻領(lǐng)會(huì)。

        加強(qiáng)全民國(guó)防教育、增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,是黨和國(guó)家始終高度重視的一個(gè)重要戰(zhàn)略問(wèn)題。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家采取一系列戰(zhàn)略舉措,有力推動(dòng)了全民國(guó)防教育蓬勃發(fā)展,強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍、國(guó)防與每個(gè)人息息相關(guān)正在成為全社會(huì)的廣泛共識(shí)。在此基礎(chǔ)上,黨的二十大根據(jù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展所處的歷史方位和面臨形勢(shì)任務(wù)的深刻變化,著眼鞏固提高一體化國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力,作出“深化全民國(guó)防教育”的重要部署,充分體現(xiàn)了新時(shí)代新征程全民國(guó)防教育在黨和國(guó)家事業(yè)全局中的重要地位,同時(shí)也對(duì)全民國(guó)防教育向更深層次、更高階段邁進(jìn)提出新的要求。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,國(guó)防教育工作必須增強(qiáng)歷史主動(dòng),著眼服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略全局,在更高政治站位上創(chuàng)新發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供重要保證。

        進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富,時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。當(dāng)前,世界正進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期、國(guó)際秩序劇烈變動(dòng)期、大國(guó)博弈激化加劇期,地緣政治競(jìng)爭(zhēng)和地緣戰(zhàn)略對(duì)抗態(tài)勢(shì)明顯上升,國(guó)家安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)日益增多。復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)、國(guó)家安全領(lǐng)域的拓展,要求國(guó)防教育以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo),大力培育新時(shí)代的國(guó)防文化,使廣大民眾清醒認(rèn)識(shí)到在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史征程中,必然會(huì)有明礁暗灘甚至驚濤駭浪。要通過(guò)全民國(guó)防教育,進(jìn)一步振奮民族精神、凝聚全民力量,筑牢全民“精神長(zhǎng)城”。

        兵民乃勝利之本,戰(zhàn)爭(zhēng)偉力最雄厚的根源存在于民眾之中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“軍隊(duì)打勝仗,人民是靠山。人民軍隊(duì)的根脈,深扎在人民的深厚大地;人民戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力,來(lái)源于人民的偉大力量。”當(dāng)前,科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、對(duì)手之變正以前所未有的方式展開,信息化智能化戰(zhàn)爭(zhēng)更加呈現(xiàn)出平戰(zhàn)一體、軍民一體、前后方一體的顯著特征,為鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代國(guó)防教育提供了更廣闊的空間和舞臺(tái)。信息化智能化戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變,要求我們以更加強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感,把握新特點(diǎn)、創(chuàng)造新途徑、探索新方式,加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防教育,為鞏固提高一體化國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力、為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍提供強(qiáng)大支撐。

        增強(qiáng)民族凝聚力,厚植國(guó)防文化根基

        國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分,是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程,國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。對(duì)于新時(shí)代國(guó)防教育的內(nèi)涵,需要著重把握以下三個(gè)方面。

        立起習(xí)近平強(qiáng)軍思想這個(gè)“魂”和“綱”。習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為新時(shí)代黨的軍事思想,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、全面建設(shè)世界一流軍隊(duì)的根本遵循和行動(dòng)綱領(lǐng),也是建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)、以強(qiáng)軍支撐強(qiáng)國(guó)復(fù)興的重要政治保證和理論引領(lǐng),必須切實(shí)作為“魂”和“綱”,牢固立起來(lái)、深入落下去。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書記對(duì)全民國(guó)防教育做出了一系列重要指示,指出“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì),我們的國(guó)防是全民國(guó)防。我們要加強(qiáng)全民國(guó)防教育,鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量”。習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)全民國(guó)防教育的重要指示精神,是對(duì)國(guó)家安全發(fā)展形勢(shì)的科學(xué)判斷,是對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍偉大目標(biāo)的戰(zhàn)略謀劃。要堅(jiān)持以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo),把國(guó)防教育作為提升全民素質(zhì)、強(qiáng)化國(guó)防觀念的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工作抓細(xì)抓實(shí),牢牢把握全民國(guó)防教育的正確方向。

        突出國(guó)防知識(shí)技能這個(gè)主體。人是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的決定因素,鞏固國(guó)防關(guān)鍵是高素質(zhì)國(guó)民支撐的強(qiáng)大國(guó)防。國(guó)防教育的一個(gè)重要目的,在于增強(qiáng)全體國(guó)民的軍事素養(yǎng),厚植國(guó)防的人力基礎(chǔ)。須加強(qiáng)中外戰(zhàn)爭(zhēng)史、中外軍事思想史、我軍發(fā)展史等國(guó)防歷史知識(shí),以及我國(guó)武裝力量體制知識(shí)、軍兵種知識(shí)、現(xiàn)代化武器裝備知識(shí)等軍事知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。同時(shí),通過(guò)國(guó)防體育、軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)備演練等活動(dòng),以及隊(duì)列和作風(fēng)養(yǎng)成訓(xùn)練等,提高國(guó)民身體素質(zhì)和國(guó)防技術(shù)素質(zhì)。

        厚植國(guó)防文化這個(gè)基底。一個(gè)國(guó)家的文化,是最深層的共同意識(shí)、最堅(jiān)固的思想防線、最持久的安全力量。中華民族有獨(dú)具特色的國(guó)防文化傳統(tǒng),“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”“天下興亡,匹夫有責(zé)”等國(guó)防觀念深入人心,歷史上“戚家軍”抗擊倭寇、花木蘭替父從軍等英雄故事,至今仍是激勵(lì)人們保家衛(wèi)國(guó)的寶貴精神財(cái)富。用強(qiáng)大的文化凝聚共識(shí)、激勵(lì)斗志,涵養(yǎng)國(guó)防文化,筑就文化國(guó)防,是國(guó)防教育的題中要義。要持續(xù)開展中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)宣傳教育,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人民樹立總體國(guó)家安全觀;深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,大力宣揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,堅(jiān)定理想信念;加強(qiáng)國(guó)防形勢(shì)任務(wù)、國(guó)防歷史、國(guó)防法規(guī)等學(xué)習(xí)教育,提高全民國(guó)防意識(shí),凝聚為國(guó)為民奮勇向前的正能量。

        堅(jiān)持守正創(chuàng)新,提升國(guó)防教育感召力

        全民國(guó)防教育是關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)的社會(huì)性“強(qiáng)心”工程。站在新的歷史起點(diǎn)深化全民國(guó)防教育,必須始終突出新時(shí)代的旗幟引領(lǐng),扣牢實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),強(qiáng)化國(guó)家安全的戰(zhàn)略牽引,對(duì)新時(shí)代全民國(guó)防教育工作進(jìn)行科學(xué)謀劃和統(tǒng)籌設(shè)計(jì),堅(jiān)持因時(shí)而變、守正創(chuàng)新,著眼新特點(diǎn)、確立新標(biāo)準(zhǔn)、踐行新要求、開創(chuàng)新格局。

        突出思想引領(lǐng)。旗幟指引方向,思想凝聚力量。習(xí)近平總書記關(guān)于深化全民國(guó)防教育的重要指示精神,是對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家安全和發(fā)展面臨形勢(shì)的科學(xué)判斷,是對(duì)新時(shí)代深化全民國(guó)防教育的戰(zhàn)略謀劃。要站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,從政治上、全局上充分領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略思想和決策意圖,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),將習(xí)近平強(qiáng)軍思想貫穿全民國(guó)防教育各領(lǐng)域、全過(guò)程,匯聚起強(qiáng)國(guó)興軍的磅礴力量,鍛造牢不可破的堅(jiān)固國(guó)防。

        推動(dòng)全域覆蓋。人民群眾是社會(huì)構(gòu)成的主體,是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防的力量源泉。只有在各領(lǐng)域牢固樹立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的觀念,國(guó)防教育才能覆蓋全民,國(guó)家安全才能穩(wěn)如磐石。要積極適應(yīng)國(guó)家安全發(fā)展新形勢(shì),堅(jiān)持“面向全民、全民參與”,大力推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,開創(chuàng)國(guó)防教育深入人心、全民參與的新局面,筑牢全民“復(fù)興有我、國(guó)防有我”的責(zé)任感使命感。大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防素質(zhì)培養(yǎng),通過(guò)舉辦國(guó)防理論研討班、黨校專題培訓(xùn)班等形式,進(jìn)行國(guó)家安全、形勢(shì)戰(zhàn)備教育,強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防觀念和組織開展國(guó)防教育的責(zé)任感使命感。將國(guó)防教育有機(jī)融入大中小學(xué)課堂教學(xué)和研學(xué)活動(dòng)中,點(diǎn)燃青年一代愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的激情。突出民兵、預(yù)備役人員這個(gè)重點(diǎn),通過(guò)集中教育、軍事訓(xùn)練等方式,使其全面掌握現(xiàn)代國(guó)防知識(shí)和軍事技能,明確肩負(fù)的責(zé)任,強(qiáng)化自覺(jué)履行保衛(wèi)祖國(guó)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神。注重調(diào)動(dòng)非公企業(yè)、其他社會(huì)組織等全社會(huì)參與和支持國(guó)防教育的積極性,把愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神融入全體人民血脈之中,在擴(kuò)大覆蓋面、提升影響力中增強(qiáng)全民履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)和觀念。

        注重科技賦能。充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等現(xiàn)代手段,發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)海量數(shù)據(jù)和豐富應(yīng)用場(chǎng)景優(yōu)勢(shì),積極推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與國(guó)防教育深度融合,打造全民國(guó)防教育的“云端平臺(tái)”,培育新時(shí)代的國(guó)防文化。構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)新課堂,建設(shè)國(guó)防教育網(wǎng)站和新媒體平臺(tái),用好手機(jī)APP、微信公眾號(hào)、微博、抖音等新興媒體,推出國(guó)防教育類融媒體平臺(tái),征集反映國(guó)防教育主題的微電影、短視頻和音樂(lè)、動(dòng)漫等,培育以沉浸體驗(yàn)、智能交互等為特征的國(guó)防教育新模式,提升全民國(guó)防教育的時(shí)代性和感召力。

        豐富教育形式。鼓勵(lì)和支持制作反映國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)成就的專題片、紀(jì)錄片和文藝作品,打造具有時(shí)代特色的國(guó)防文化。統(tǒng)籌軍地優(yōu)質(zhì)資源,合力打造開放式國(guó)防教育大課堂,建造國(guó)防主題公園,因地制宜推出國(guó)防主題旅游、國(guó)防主題夏令營(yíng)和游學(xué),舉辦國(guó)防教育講座,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的濃厚氛圍。結(jié)合“全民國(guó)防教育月”活動(dòng),在全社會(huì)廣泛開展具有較高參與度的群眾性國(guó)防教育活動(dòng),充分利用國(guó)家公祭日、烈士紀(jì)念日等重大紀(jì)念日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),精心組織瞻仰革命烈士紀(jì)念碑、祭奠烈士墓等活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾牢記歷史、緬懷先烈、居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)、保衛(wèi)和平,在潛移默化中培養(yǎng)民眾國(guó)防觀念,深化“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)國(guó)防”有機(jī)統(tǒng)一意識(shí)。充分挖掘軍隊(duì)的國(guó)防教育資源,組織軍隊(duì)專家學(xué)者支持配合地方開展國(guó)防大講堂等教育活動(dòng),介紹國(guó)防歷史、國(guó)防知識(shí)和國(guó)防形勢(shì),使廣大干部群眾深刻領(lǐng)悟國(guó)防的重大意義;舉辦“軍營(yíng)開放日”,開展國(guó)防教育軍事科普活動(dòng),提高全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防素養(yǎng)。(軍事科學(xué)院軍隊(duì)政治工作研究院 羅新芹、陳東恒)

        (責(zé)編:彭曉玲、黃子娟)

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