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中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導(dǎo)某旅創(chuàng)新思想政治教育模式
多彩課堂燃旺“一膛爐火”
“強(qiáng)軍十年,武器裝備換代、新式軍裝配發(fā)、野戰(zhàn)食品保障升級(jí),無(wú)不讓我們練兵備戰(zhàn)更添信心,更有底氣。”12月中旬,渤海之濱,中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導(dǎo)某旅學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神教育課上,理論服務(wù)輕騎隊(duì)隊(duì)員、地導(dǎo)某營(yíng)三級(jí)軍士長(zhǎng)張永利手持一份思維導(dǎo)圖分享自己的心得體會(huì),讓?xiě)?zhàn)友們深受觸動(dòng)。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,該旅第一時(shí)間組建理論服務(wù)輕騎隊(duì),分赴全旅基層單位開(kāi)展宣講輔導(dǎo)。曾兩次參加閱兵任務(wù)并擔(dān)任基準(zhǔn)車(chē)駕駛員的張永利,與其他5名戰(zhàn)友一道加入這支隊(duì)伍。
“輕騎隊(duì)成員來(lái)自基層,他們講的是真情實(shí)感,官兵聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì),就更會(huì)真心認(rèn)可、堅(jiān)定落實(shí)。”該旅政治工作部宣傳科科長(zhǎng)張磊道出組建輕騎隊(duì)的初衷。
參加宣講輔導(dǎo)后,上等兵魏云博備受鼓舞,主動(dòng)報(bào)名參加營(yíng)里開(kāi)辦的“士兵講堂”。分享交流中,他激動(dòng)地說(shuō):“如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)是全軍官兵共同的使命任務(wù),具體到我身上,就是立足崗位練好本領(lǐng),腳踏實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)作為,挺立起新時(shí)代革命軍人的好樣子!”雖然寒潮來(lái)襲,但官兵們迎著凜冽寒風(fēng)刻苦訓(xùn)練,陣地上一派火熱的練兵場(chǎng)景。不久前,魏云博所在班報(bào)名參加了旅比武競(jìng)賽,在某裝備操作協(xié)同課目比拼中創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。
走在該旅營(yíng)區(qū),火熱多彩的思想政治教育課堂隨處可見(jiàn)。
“幾十年的戰(zhàn)斗歷程,年輕的高射炮兵創(chuàng)造了擊落敵機(jī)617架、擊傷敵機(jī)846架的輝煌戰(zhàn)績(jī),117位戰(zhàn)斗英雄壯烈犧牲……”某營(yíng)榮譽(yù)室里,“英雄炮四班”第23任班長(zhǎng)王健為剛剛下連的新兵講述前輩的熱血青春,圍繞“時(shí)代各有不同,青春一脈相承”開(kāi)展微教育。他永遠(yuǎn)忘不了,自己隨連隊(duì)指導(dǎo)員邵凱輾轉(zhuǎn)千里來(lái)到一等功臣金根潭家中的難忘經(jīng)歷。那一天,兩代“英雄炮四班”班長(zhǎng)的深情對(duì)話讓人動(dòng)容——
“老班長(zhǎng),在當(dāng)年那次戰(zhàn)斗中,炮四班3名同志犧牲、4名同志負(fù)傷,您右臂、左額和胸部被彈片擊中,依然強(qiáng)忍劇痛裝填數(shù)十公斤重的炮彈,讓我們知道了什么是血性、什么是革命軍人……”
“過(guò)去,我們用落后的裝備打敗了強(qiáng)敵,今天你們有了先進(jìn)的導(dǎo)彈,一定要保衛(wèi)好祖國(guó),打敗任何來(lái)犯之?dāng)常 崩习嚅L(zhǎng)的殷切囑托,深深地烙印在了王健的心底。
在該旅,新兵入營(yíng)的第一課是優(yōu)良傳統(tǒng)課,雷打不動(dòng)的黨團(tuán)日是戰(zhàn)斗紀(jì)念日,常態(tài)開(kāi)展的教育活動(dòng)是“戰(zhàn)史告訴我們什么”大討論。他們編輯制作《高炮雄風(fēng)》《守望藍(lán)天》等30余個(gè)微視頻,在多家軍地媒體播發(fā),被很多官兵收藏在手機(jī)里,時(shí)常打開(kāi)觀看,接受紅色傳統(tǒng)的教育熏陶。
賡續(xù)英雄血脈,不是“灰燼”的守護(hù),而是“火焰”的傳遞。
“演習(xí)中,我們發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)分奪秒、敢打必勝的傳統(tǒng)作風(fēng),集智攻關(guān)、連續(xù)奮戰(zhàn),最終啃下了這塊‘硬骨頭’!”前不久,該旅舉辦“利劍標(biāo)兵”事跡分享會(huì),地導(dǎo)某營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)王偉男講起了部隊(duì)列裝新裝備后組織的首次實(shí)彈射擊,贏得在場(chǎng)官兵陣陣掌聲。
去年,這個(gè)營(yíng)列裝首套某型地空導(dǎo)彈武器系統(tǒng),部隊(duì)建設(shè)發(fā)展站上新的起點(diǎn),機(jī)遇難能可貴,挑戰(zhàn)前所未有。
“班長(zhǎng),新裝備咱能駕馭得了嗎?”“這可不好說(shuō),學(xué)起來(lái)可能要費(fèi)不少力氣!”接裝前,面對(duì)晦澀的專業(yè)理論,有的戰(zhàn)勤人員心里打起了鼓,本領(lǐng)恐慌的背后,也有人擔(dān)心跟不上形勢(shì)而被淘汰。
該營(yíng)教導(dǎo)員呂本書(shū)針對(duì)官兵思想實(shí)際,組織“如何繼承歷史榮譽(yù),怎樣建設(shè)新裝部隊(duì)”專題教育,號(hào)召全營(yíng)官兵弘揚(yáng)“英雄高炮”精神,迎難而上續(xù)寫(xiě)新輝煌。
緊接著,該旅技術(shù)團(tuán)隊(duì)下沉到營(yíng)連,輪流為官兵授課輔導(dǎo),深入講解新裝備知識(shí),研討操作技術(shù)難題。大家的信心迅速建立起來(lái),思想達(dá)到統(tǒng)一,有時(shí)為了弄懂一個(gè)問(wèn)題,會(huì)一直探討爭(zhēng)論到深夜。
“如果說(shuō)我們是一塊生鐵,那演訓(xùn)場(chǎng)就是熊熊燃燒的爐火,在這里我們才能淬煉成鋼,發(fā)光發(fā)熱。”接裝儀式上,“英雄炮四班”班長(zhǎng)王健激動(dòng)萬(wàn)分、斗志昂揚(yáng)。他號(hào)召全班同志發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),全力研究攻關(guān),爭(zhēng)取第一個(gè)掌握裝備、第一個(gè)通過(guò)考核、第一個(gè)形成戰(zhàn)斗力。
隨處可見(jiàn)的多彩課堂,點(diǎn)燃了思想政治教育的“一膛爐火”,持續(xù)激發(fā)官兵的練兵動(dòng)力。在2022年,這個(gè)營(yíng)上高原、戰(zhàn)戈壁、闖大漠、駐海灘,輾轉(zhuǎn)萬(wàn)余公里,出色完成多項(xiàng)重大任務(wù),創(chuàng)下該新型裝備多個(gè)“首次”,戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)型蹄疾步穩(wěn)。
“今年,我們建起覆蓋全旅的‘網(wǎng)上推門(mén)聽(tīng)課’系統(tǒng),上下聯(lián)動(dòng)打造‘精品一課’教育平臺(tái),為‘生命線’加載‘?dāng)?shù)據(jù)鏈’。”某營(yíng)助理工程師侯曉霞告訴記者。侯曉霞是該旅優(yōu)秀政治教員,前不久,她和戰(zhàn)友主創(chuàng)的文化育人課《閃閃的紅星》、史館沉浸課《營(yíng)史回眸》被空軍評(píng)為思想政治教育創(chuàng)新課堂成果。
教育課堂迸發(fā)創(chuàng)新活力,離不開(kāi)黨委機(jī)關(guān)的模范帶頭。該旅政治工作部主任王江賓感慨:“思想政治教育融入中心工作才有力度,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、回應(yīng)官兵關(guān)切才有溫度。”2022年,王江賓緊盯教育創(chuàng)新開(kāi)展調(diào)查研究,10余篇問(wèn)計(jì)基層官兵、指導(dǎo)基層教育的研究成果在中央軍委強(qiáng)軍網(wǎng)“建言獻(xiàn)策”欄目刊發(fā),他本人還受邀為戰(zhàn)區(qū)空軍政治教員施教能力培訓(xùn)班輔導(dǎo)授課。
“教育不是灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。必須扭住真理真實(shí)真情去說(shuō)服人、感染人、打動(dòng)人。”該旅借鑒戰(zhàn)區(qū)空軍做法,每年舉辦一期政治教員施教能力培訓(xùn),通過(guò)思想碰撞激活創(chuàng)新動(dòng)能,培養(yǎng)出一批組教抓教的行家里手。
今年培訓(xùn)期間,某連指導(dǎo)員孫崇偉交流學(xué)習(xí)體會(huì)。2021年,孫崇偉在戰(zhàn)區(qū)空軍授課比賽中獲得一等獎(jiǎng)。受其影響激勵(lì),某營(yíng)軍士劉子石也報(bào)名參加了授課比賽,經(jīng)過(guò)層層選拔,他最終獲得了參加戰(zhàn)區(qū)空軍授課比賽的“入場(chǎng)券”。
“我們要主動(dòng)給自己來(lái)一次‘革心’‘換腦’,努力適應(yīng)新形勢(shì),跑出加速度,展現(xiàn)新時(shí)代軍士的昂揚(yáng)風(fēng)貌。”站在講臺(tái)上,劉子石從自己眼中的士兵制度改革,講到連隊(duì)練兵備戰(zhàn)的火熱實(shí)踐,自信從容、侃侃而談,贏得評(píng)委和官兵的一致認(rèn)可,作為參賽的唯一一位軍士政治教員獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
劉子石的經(jīng)歷激發(fā)了干部骨干參與教育的熱情,不少軍事干部、訓(xùn)練標(biāo)兵、技術(shù)能手等陸續(xù)加入政治教員隊(duì)伍,該旅思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)從“少數(shù)人抓”向“大家來(lái)做”的轉(zhuǎn)變。(孫溢玄 張雷)
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