8月上旬，空軍預警學院雷達士官學校胡亮等3名教員，來到海拔3000多米的西部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅，為該旅電工專業(yè)官兵開展為期一周的“送課上門”服務。

“送課上門”期間，胡亮針對高海拔地區(qū)某型設備容易跳閘的問題，為官兵詳細講解工作原理及處置方式。授課結束后，該旅教導隊電工董大勇高興地說：“困擾許久的難題，如今終于找到了原因�！�

“送上門”的課恰是官兵所需，這一現(xiàn)象并非偶然。前期，該校教員楊光深入部隊巡回服務時發(fā)現(xiàn)，某型電站使用強度較大、故障多發(fā)，對維修保障人員技術要求較高。然而，部隊選派到該校參加相關專業(yè)培訓的官兵，受學習時間、名額等因素限制，難以達到維修保障要求。

針對這一情況，該校探索推出“官兵不出營門、教員送課上門”服務模式：部隊根據(jù)自身需求，向該校提交服務“訂單”；該�！敖訂巍焙螅�統(tǒng)籌安排授課計劃，組織教員圍繞“訂單”進行備課，再上門輔導授課。

得知該校推行“送課上門”服務后，該旅與其簽訂聯(lián)教聯(lián)訓協(xié)議，共同制訂課程計劃。很快，該校教員便帶著精心準備的課程來到該旅，為官兵提供授課服務。

此外，該校還通過問卷調(diào)查等方式，積極解決“訂單授課”面臨的“售后問題”。針對一線部隊不同需求，該校采取視頻微課、光盤錄課等形式，開展線上遠程授課。新的授課模式推廣以來，該校已完成專項技能、故障診斷、前沿科技等多項授課內(nèi)容，受到官兵廣泛歡迎。（曾新、趙麗）

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