2月下旬，第78集團(tuán)軍某旅組織多個基礎(chǔ)訓(xùn)練課目連貫考核。下士任春億在通信裝備操作課目考核中取得優(yōu)秀成績，但因識圖用圖和輕武器操作兩個課目僅為合格，最終被上級考核組綜合判定訓(xùn)練等級降級。這是該旅嚴(yán)格落實新大綱考核標(biāo)準(zhǔn)，以實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)綜合評定官兵訓(xùn)練等級的一個縮影。

“單課目技能的優(yōu)秀無法保證整體戰(zhàn)斗任務(wù)的出色完成�！痹撀米饔�(xùn)科參謀王柏然說，前期，他們采取過關(guān)升級等方法嚴(yán)格組訓(xùn)，官兵單課目訓(xùn)練成績普遍提升。然而，面對多課目連貫、多內(nèi)容融合、多能力檢驗的考核，在場地、武器裝備快速轉(zhuǎn)換等近似實戰(zhàn)條件下，部分官兵的綜合訓(xùn)練成績卻并不理想，甚至有單課目考核優(yōu)秀的官兵，在連貫考核中出現(xiàn)綜合評定不及格的情況。

為補齊官兵綜合訓(xùn)練短板，樹立全面強(qiáng)能鮮明導(dǎo)向，該旅在認(rèn)真分析訓(xùn)練數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，組織各層級各專業(yè)官兵展開討論辨析，著重剖析片面追求單課目拔尖、忽視連貫課目綜合訓(xùn)練、考核條件設(shè)置脫離實戰(zhàn)要求等問題。官兵主動揭短亮丑，共查找出5類19個背離實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練問題。

同時，該旅重新細(xì)化基礎(chǔ)訓(xùn)練課目過關(guān)升級考核規(guī)則：官兵完成3次單課目考核和1次全要素連貫考核，且成績均達(dá)到良好以上才能獲得過關(guān)升級資格，參加下一階段的訓(xùn)練；未過關(guān)者判定降級，并遴選訓(xùn)練尖子擔(dān)任小教員結(jié)對幫帶，逐課目進(jìn)行補差訓(xùn)練。近日，該旅組織階段性訓(xùn)練考核，識圖用圖、軍事體能、自救與互救等多個課目連續(xù)展開，全面檢驗官兵綜合訓(xùn)練水平。

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