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　　第二炮兵某旅著眼實戰(zhàn)需求，要求黨委班子成員既要當合格的指揮員，又要成為駕馭現(xiàn)代化武器裝備的行家里手。他們從自身做起，根據(jù)崗位特點、職責分工，組成“常委發(fā)射班”，明確要求每名成員精指揮、懂專業(yè)、擅操作、能打仗。

　　訓練過程中，“常委發(fā)射班”成員以體能為基礎(chǔ)，以理論和技能為核心，廣泛進行軍事思想、高技術(shù)知識、武器裝備知識等基礎(chǔ)理論和指揮自動化系統(tǒng)運用、通信器材使用、識圖用圖等學習與訓練，確保旅常委向“復合型”指揮人才轉(zhuǎn)變。結(jié)合實裝操作，班子成員甘當普通士兵，與戰(zhàn)士同學習、同訓練、同操作，拜專業(yè)士官骨干為師，虛心向基層官兵請教，“跑電路、排故障、練操作”，共同破解訓練中的難題，提高指揮、決策、控制、謀劃、指導、組織的綜合能力。他們積極參與評比競賽，“常委發(fā)射班”與連隊官兵“同臺論劍、同場打擂、同項競技”，訓練成績與基層同時公布，邀請基層官兵當旅常委的監(jiān)督員，全面提升“常委發(fā)射班”的實戰(zhàn)能力。

　　如今，“常委發(fā)射班”已經(jīng)成為基層實戰(zhàn)化訓練的榜樣。在常委的模范帶頭作用下，全旅官兵軍事訓練熱情高漲，訓練成績大幅度提升。旅連續(xù)兩次被總部評為“軍事訓練一級單位”，并打出某型號武器的最佳精度。

　　衛(wèi)星杰、王友松、本報特約記者 陳雙維攝影報道

　　圖①：“常委發(fā)射班”是旅黨委的戰(zhàn)斗堡壘，更是部隊訓練的排頭兵。

　　圖②：“常委發(fā)射班”成員指揮和操作樣樣過硬。

　　圖③：班子成員虛心向戰(zhàn)士請教。

　　圖④：訓練中班子成員與戰(zhàn)士交流探討，共同提高。

　　圖⑤：訓練場上班子成員個個身體力行，模范帶頭。

(來源:解放軍報)