莫把“超常”訓(xùn)練當(dāng)懲罰

　　筆者在基層走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的基層干部一旦發(fā)現(xiàn)下屬作風(fēng)松散，便以緊急拉動(dòng)、加練隊(duì)列、體能訓(xùn)練加量等懲罰性手段懲罰連隊(duì)。事實(shí)證明，把“超�！庇�(xùn)練當(dāng)成懲罰手段往往適得其反。比如，戰(zhàn)備演練和隊(duì)列訓(xùn)練不按制度規(guī)定組織，既破壞連隊(duì)正常生活秩序，又會(huì)引起官兵厭煩；體能訓(xùn)練不講科學(xué)規(guī)律隨意加量，既不能達(dá)到訓(xùn)練效果，還可能誘發(fā)訓(xùn)練傷。官兵心氣不順，身體不支，便失去了搞好訓(xùn)練和管理的基礎(chǔ)條件，導(dǎo)致惡性循環(huán)。筆者認(rèn)為，訓(xùn)練有訓(xùn)練的招數(shù)，管理有管理的方法，但都要講制度、講規(guī)律、講科學(xué)，才能使各項(xiàng)工作運(yùn)行在正確的軌道上，最終抓出成效。

　　69250部隊(duì) 周德龍、李林陽

　　重視用傳統(tǒng)教育培育戰(zhàn)士英雄情結(jié)

　　近期，某團(tuán)問卷調(diào)查中有一道“你最崇拜的人是誰”調(diào)查題，發(fā)現(xiàn)有60%的新兵選擇的是歌星、影星，有些“90后”新兵對影視劇中的英雄人物還能略知一二，而對我軍新時(shí)期涌現(xiàn)的英雄模范人物知之甚少。作為各級(jí)帶兵人，我們有責(zé)任幫助新戰(zhàn)士盡快在英雄群體里面確立崇高的偶像坐標(biāo)。要在采取多種教育方式的同時(shí)，用好傳統(tǒng)的教育方法，組織新兵參觀團(tuán)史館，介紹英模人物浴血奮戰(zhàn)的輝煌歷史，讓大家在一行行真實(shí)的文字、一幅幅直觀的圖片中感受到什么是偉大、什么是崇高。只要不懈地對他們加以正確的引導(dǎo)，“粉絲”就會(huì)變成“鋼絲”，“90后”新兵就會(huì)由追“影視之星”轉(zhuǎn)為追“精武之星”“打贏之星”。

　　新疆軍區(qū)某部 張旭東

(來源:解放軍報(bào))