“摧毀既定目標(biāo)！”前不久，在新疆軍區(qū)某團(tuán)組織的射擊考核中，官兵在高海拔地區(qū)的射擊成績(jī)?cè)俅嗡⑿录o(jì)錄。

“幾個(gè)月前，官兵還對(duì)該型武器裝備的操作要領(lǐng)掌握不深。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，新裝備短時(shí)間內(nèi)能形成戰(zhàn)斗力，離不開團(tuán)黨委研究出臺(tái)的一系列人才培養(yǎng)舉措。

新裝備列裝，對(duì)官兵的知識(shí)水平和操作能力提出了更高要求。當(dāng)時(shí)，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，駐訓(xùn)地域偏遠(yuǎn)、任務(wù)繁雜、工學(xué)矛盾突出等現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)官兵考學(xué)、選派培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等人才建設(shè)工作帶來很大影響。

“人才建設(shè)關(guān)系到官兵成長進(jìn)步和部隊(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展，要想方設(shè)法為他們鋪路搭橋。”團(tuán)黨委多次召開專題常委會(huì)集智攻關(guān)，結(jié)合任務(wù)特點(diǎn)、人員分布、地域?qū)嶋H等情況，在人力、財(cái)力、時(shí)間上統(tǒng)籌用力。他們?cè)诮M織軍事技能骨干前往院校、專業(yè)訓(xùn)練基地進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)裝備廠家技師和專業(yè)教員上門進(jìn)行輔導(dǎo)，解決了多類裝備問題，培養(yǎng)了包括射擊能手在內(nèi)的大批專業(yè)骨干。

同時(shí)，他們著眼基層實(shí)際成立“考學(xué)集訓(xùn)隊(duì)”，安排有考學(xué)經(jīng)歷的官兵與報(bào)考官兵結(jié)成幫扶對(duì)子，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并全程指導(dǎo)，并組織階段考試，準(zhǔn)確掌握考學(xué)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)進(jìn)度。

去年下半年，該團(tuán)有11名軍官被選送赴各大院校學(xué)習(xí)深造，6名戰(zhàn)士圓夢(mèng)軍校，考取軍校人數(shù)達(dá)到歷史新高。

“多虧了組織幫助，我才能順利參加考試?！鄙系缺趸浱寡?，在考前檔案審查環(huán)節(jié)，他發(fā)現(xiàn)入伍前部分學(xué)籍檔案材料不全，若不及時(shí)補(bǔ)齊，可能導(dǎo)致無法報(bào)名。機(jī)關(guān)了解情況后，立即安排人員與王粵入伍前的學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系協(xié)調(diào)，及時(shí)補(bǔ)齊了材料。最終，王粵不負(fù)眾望，成功考取軍校。

與王粵經(jīng)歷相似，某連二級(jí)上士張建澤面臨軍士選晉，需要具備相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)。由于所學(xué)專業(yè)較為冷門，駐訓(xùn)地域缺少相關(guān)專業(yè)訓(xùn)練器材和訓(xùn)練場(chǎng)地，小張一度感覺選晉無望。后來，團(tuán)機(jī)關(guān)經(jīng)過多方聯(lián)系，協(xié)調(diào)張建澤到友鄰單位進(jìn)行訓(xùn)練，不僅解決了器材、場(chǎng)地等問題，還得到了教練員的輔導(dǎo)幫帶。張建澤最終通過考核，拿到了繼續(xù)服役的“通行證”。

“未來的路不止考學(xué)這一條，相信自己仍能在部隊(duì)有所作為?！鄙系缺螌W(xué)廣盡管軍考落榜，但斗志未減，“單位出臺(tái)了很多精準(zhǔn)育才措施，換個(gè)‘賽道’，我還是滿懷信心?！?/p>

組織鋪路搭橋，官兵成長進(jìn)步。該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，隨著一系列助力人才建設(shè)的舉措落地見效，越來越多官兵找到了自己的奮斗方向，扎根邊疆、建功高原的熱情高漲。（龐雙雙 吳安寧）

分享讓更多人看到