第73集團(tuán)軍某旅著眼駐訓(xùn)實(shí)際培養(yǎng)心理服務(wù)骨干
案例教學(xué)貫穿集訓(xùn)始終
5月上旬,第73集團(tuán)軍某旅心理服務(wù)骨干集訓(xùn)隊(duì)內(nèi),一場(chǎng)輕松有趣的“破冰游戲”正在進(jìn)行。參訓(xùn)學(xué)員、裝步八連下士李思強(qiáng)說(shuō):“沒(méi)想到集訓(xùn)還能以這樣的方式進(jìn)行,不僅迅速拉近了學(xué)員之間的距離,而且?guī)椭覀兛焖僬莆樟诵睦韴F(tuán)體輔導(dǎo)方法!
據(jù)了解,該旅即將進(jìn)入野外駐訓(xùn)階段,針對(duì)夏季天氣炎熱,官兵易出現(xiàn)疲勞、煩躁情緒等情況,他們及時(shí)組織心理服務(wù)骨干集訓(xùn)。機(jī)關(guān)保衛(wèi)科科長(zhǎng)陳達(dá)介紹,他們根據(jù)參訓(xùn)的基層骨干特點(diǎn),既精講理論、又突出實(shí)操,打出一套“組合拳”:總結(jié)基層官兵容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題,由院校專家、心理醫(yī)生結(jié)合具體案例進(jìn)行專題輔導(dǎo);組織“每日一答”活動(dòng),學(xué)員與教員交流互動(dòng),鞏固學(xué)習(xí)成果;實(shí)施心理疏導(dǎo)技能教學(xué),學(xué)員通過(guò)親身體驗(yàn)快速掌握心理疏導(dǎo)方法。
“如果一個(gè)人因環(huán)境變化而表現(xiàn)出語(yǔ)言及行動(dòng)障礙,很可能存在一定的心理問(wèn)題。大家在開(kāi)展心理服務(wù)工作時(shí)要注意此類變化……”筆者在集訓(xùn)課堂看到,第904醫(yī)院心理醫(yī)師田琛妍講解后,學(xué)員們圍繞案例展開(kāi)深入研討,并結(jié)合工作實(shí)際交流經(jīng)驗(yàn),課堂氣氛活躍。
心理骨干學(xué)有所成,練兵備戰(zhàn)更有保障。集訓(xùn)結(jié)束后,參訓(xùn)學(xué)員回到各自單位,運(yùn)用學(xué)習(xí)成果主動(dòng)開(kāi)展心理服務(wù)工作,引導(dǎo)官兵以積極精神狀態(tài)投身練兵備戰(zhàn)。
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