日前，由湖南省軍隊定向士官培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事會承辦的首場定向培養(yǎng)士官工作座談會，在長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。來自長沙市內(nèi)的5所定向士官培養(yǎng)院校負責(zé)人先后登臺，分享交流士官人才教育教學(xué)和管理訓(xùn)練改革經(jīng)驗，為定向士官培養(yǎng)體系轉(zhuǎn)型建言獻策。

“今后，在院校聯(lián)盟體制下組織經(jīng)驗交流將實現(xiàn)常態(tài)化，各院校借此可相互取長補短，有效盤活全省定向士官培養(yǎng)資源，讓培養(yǎng)的士官人才能夠精準(zhǔn)適應(yīng)部隊需求。”湖南省征兵辦領(lǐng)導(dǎo)說。

自2012年承擔(dān)軍隊定向士官培養(yǎng)任務(wù)以來，湖南省共有5所高職院校設(shè)立了士官學(xué)院（士官培訓(xùn)處）。聯(lián)盟成立前，5所定向士官培養(yǎng)院校各自為戰(zhàn)，累計輸送的定向士官雖然整體能得到部隊認可，但隨著改革強軍步伐的加快，少數(shù)定向士官與部隊崗位需求不適應(yīng)的問題逐漸暴露出來。

為提高定向士官培育質(zhì)量，精準(zhǔn)適應(yīng)部隊需求，2020年11月，在湖南省軍區(qū)動員局倡議指導(dǎo)下，全國首個省域定向士官培養(yǎng)院校聯(lián)盟正式成立。他們共同商定，采取每年輪換制，由其中1所院校作為聯(lián)盟理事會單位，設(shè)立聯(lián)盟秘書處，由相應(yīng)院校領(lǐng)導(dǎo)出任理事長和秘書長，負責(zé)具體籌劃組織經(jīng)驗交流、軍事比武、技能競賽等活動，實現(xiàn)資源共享。為此，省市征兵辦和省教育廳與聯(lián)盟密切對接，配套制定《湖南省定向士官培養(yǎng)院校聯(lián)盟章程》。

記者看到，《章程》對聯(lián)盟活動和行為準(zhǔn)則進行了詳細規(guī)范，包括聯(lián)盟的性質(zhì)宗旨、活動內(nèi)容、聯(lián)盟成員的權(quán)利和義務(wù)、組織機構(gòu)及運行、資產(chǎn)管理與使用原則等章節(jié)。首任聯(lián)盟理事會秘書長、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記蔡海鵬告訴記者，這些做法旨在集中智慧、統(tǒng)籌資源、匯聚力量，規(guī)范搭建溝通、互助共贏平臺，推動院校深度合作，不斷探索定向士官培養(yǎng)工作的新方法、新路子。

院校聯(lián)盟的成立，讓一些原來只停留在紙上的構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實。“在聯(lián)盟成立前，各院校僅憑一己之力想要協(xié)調(diào)一些橫跨軍地、多個領(lǐng)域的事項，不僅阻力大、困難多，還容易做一些重復(fù)的無用功。”長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院武裝部長張希躍深有感觸：前幾年，為精準(zhǔn)對接部隊崗位需求，轄區(qū)幾所學(xué)院都想與部隊對接聯(lián)訓(xùn)，卻因為協(xié)調(diào)能力和精力不夠而放棄。院校聯(lián)盟成立后，他們“抱團取暖”，將需要協(xié)調(diào)的事項統(tǒng)一歸口，專人負責(zé)對接，避免政出多頭、重復(fù)協(xié)調(diào)，許多創(chuàng)新“金點子”也都能快速落地。

“士官是部隊的兵頭將尾，對其素質(zhì)能力要求越來越高，必須在院校‘墩好苗’，縮短部隊適應(yīng)期。”蔡海鵬介紹，他們圍繞提升學(xué)員作為武器裝備操作員、維修保養(yǎng)技術(shù)員、教學(xué)培訓(xùn)教練員、班組管理指揮員的“四員”能力，研究制定了《院校聯(lián)盟第一屆理事會工作計劃》，安排“軍士講堂”“軍士礪劍”“軍士逐夢”“軍士會師”等6個方面8項競技競賽活動，年底以聯(lián)盟或省市名義進行表彰，既可全方位錘煉學(xué)員適應(yīng)能力，又能激勵各學(xué)院自主創(chuàng)新士官培養(yǎng)模式，彰顯培育成效。

院校聯(lián)盟的成立，還有利于制定科學(xué)的考核評價體系。長沙警備區(qū)動員處處長毛樹根介紹：“過去各院校自行制定學(xué)員淘汰機制，有的采用一些‘土政策土辦法’。現(xiàn)在，聯(lián)盟理事會組織相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)，在反復(fù)調(diào)研論證基礎(chǔ)上，統(tǒng)一制定《定向培養(yǎng)士官淘汰實施辦法》，征求所有聯(lián)盟成員意見后正式實施，在學(xué)員考核評價上有了科學(xué)遵循。”按照類似辦法，他們還采取分工合作形式，正組織力量編印共同基礎(chǔ)課目和部隊常用專業(yè)教材，系統(tǒng)解決組訓(xùn)方法不科學(xué)、評價標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、教學(xué)質(zhì)量不夠高等問題。

“院校聯(lián)盟既有利于工作實踐，也激發(fā)了理論創(chuàng)新活力。”蔡海鵬介紹，他們將根據(jù)各院校的專業(yè)優(yōu)勢，側(cè)重安排研究課題，結(jié)合聯(lián)盟理事會換屆，將聯(lián)盟總結(jié)報告和各單位理論成果一并上報省軍區(qū)和教育部門，為上級機關(guān)單位重大決策提供智力支撐。

“建設(shè)世界一流軍隊的士官隊伍，部隊‘需求側(cè)’在變化，院校培養(yǎng)‘供給側(cè)’也應(yīng)隨之精準(zhǔn)轉(zhuǎn)型。”長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳勇告訴記者，目前他們正在籌建定向士官培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，通過信息手段對每名定向培養(yǎng)士官進行跟蹤評價，推進精確化、差異化、個性化培養(yǎng)，為完善士官培養(yǎng)體系提供可靠數(shù)據(jù)支撐。

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