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        腳踏實(shí)地行進(jìn)在謀打勝仗路上

        2014年11月18日05:12    來源:解放軍報(bào)    手機(jī)看新聞
        原標(biāo)題:腳踏實(shí)地行進(jìn)在謀打勝仗路上

          編者按:

          近年來,沈陽軍區(qū)某炮兵旅按照能打仗打勝仗的標(biāo)準(zhǔn)搞建設(shè)抓戰(zhàn)備,著力在端正訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)上下功夫,有力地推進(jìn)了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升。9月下旬,該旅組織了一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練考核,旅黨委“一班人”在全程深入一線、跟班進(jìn)行訓(xùn)練考核的督導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)部隊(duì)在訓(xùn)練考核中存在不同程度的訓(xùn)風(fēng)不實(shí)問題,及時(shí)進(jìn)行記錄、督導(dǎo)和講評(píng),并整理出個(gè)人訓(xùn)練手記。這些手記反映的問題客觀全面,對(duì)部隊(duì)扎實(shí)開展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、提升訓(xùn)練效果具有很強(qiáng)指導(dǎo)性和針對(duì)性。在此,我們從中選編了4名黨委常委的跟班訓(xùn)練手記,希望對(duì)各單位有所啟發(fā)。

          白膠布豈能成裝定標(biāo)記線

          ●旅長(zhǎng) 陸 岳

          2014年10月21日

          當(dāng)這天,旅里組織炮兵分隊(duì)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練考核。榴炮2營(yíng)被賦予壓制“敵”縱深坦克連的作戰(zhàn)任務(wù)。我在檢查考核中發(fā)現(xiàn),營(yíng)指揮員在接到命令后,通過射擊指揮系統(tǒng)迅速下達(dá)射擊命令。這時(shí),讓人詫異的一幕出現(xiàn)了:這個(gè)營(yíng)所屬火炮瞄準(zhǔn)手在裝定射擊諸元后發(fā)現(xiàn),表尺超出預(yù)先在分劃上貼白膠布控制的參數(shù)“范圍”。這一情況讓各瞄準(zhǔn)手猶豫不決:有的懷疑裝錯(cuò)了諸元,反復(fù)要求與上級(jí)確認(rèn);有的盡管認(rèn)定裝定無誤,卻也遲遲不敢擊發(fā)!結(jié)果,因炮火反應(yīng)延遲,貽誤了戰(zhàn)機(jī),該營(yíng)吃了敗仗。

          演習(xí)復(fù)盤,我組織官兵認(rèn)真剖析這一典型事例,一邊盤點(diǎn)考核中一些有失實(shí)戰(zhàn)化的“小動(dòng)作”,一邊幫助大家糾正錯(cuò)誤的思想,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)觀念。隨后,旅再次組織演習(xí),隨著一道道口令的下達(dá),瞄準(zhǔn)手嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)裝定射擊諸元。以往,有的官兵預(yù)先在瞄準(zhǔn)具分劃上貼白膠布作為警示的現(xiàn)象不見了。

          訓(xùn)練場(chǎng)上,訓(xùn)風(fēng)不實(shí),究其原因,就是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練不夠扎實(shí)。力避這種不實(shí)訓(xùn)風(fēng),只有在平時(shí)的訓(xùn)練和考核中,將實(shí)戰(zhàn)意識(shí)滲透到每一個(gè)單兵,滲透于每一個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié),才能為部隊(duì)能打仗增勝算。

          爆炸聲豈能成實(shí)投“檢驗(yàn)尺”

          ●政委 王鐵寒

          2014年9月25日

          旅里今天組織官兵進(jìn)行手榴彈實(shí)投考核。我在實(shí)投訓(xùn)練場(chǎng)檢查督導(dǎo)時(shí)看到,官兵進(jìn)入待考區(qū)后,考核標(biāo)準(zhǔn)太過于操場(chǎng)化,可以說完全是簡(jiǎn)單機(jī)械地進(jìn)行取彈、引彈、投彈……爾后,隨著考核組人員聽到官兵投擲的手榴彈炸出響后,就記錄成績(jī)合格。

          后經(jīng)詢問得知,機(jī)關(guān)在組織官兵進(jìn)行實(shí)彈投擲時(shí),考慮到安全因素,便把作業(yè)場(chǎng)地設(shè)置在崖壁邊。這樣,官兵居高臨下,把手榴彈“丟”下懸崖,然后迅速蹲躲在掩體內(nèi),聽到“一聲響”,就算實(shí)投考核合格。

          平時(shí)訓(xùn)練脫離實(shí)戰(zhàn),關(guān)鍵時(shí)刻怎能實(shí)戰(zhàn)化?為了讓官兵通過訓(xùn)練取得實(shí)戰(zhàn)的效果,我責(zé)令機(jī)關(guān)嚴(yán)格按實(shí)戰(zhàn)背景重新實(shí)施考核。隨后,投擲場(chǎng)不僅從以前的懸崖上“搬”到了平地上,投彈方式也由以往的原地定點(diǎn)投擲改成了戰(zhàn)術(shù)躍進(jìn)投擲。

          其實(shí),戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)決,早在訓(xùn)練場(chǎng)上就已經(jīng)分出勝負(fù)。如何把“練為戰(zhàn)”落到實(shí)處,唯有解決影響訓(xùn)練質(zhì)量的每一個(gè)問題,抓實(shí)影響戰(zhàn)斗力提高的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能矯正訓(xùn)風(fēng),提高部隊(duì)打勝仗的能力。

          打得準(zhǔn)豈能成考核硬指標(biāo)

          ●副旅長(zhǎng) 潘 峰

          2014年10月27日

          今天,旅里組織官兵在渤海之濱某海訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)帶連戰(zhàn)術(shù)考核,有個(gè)營(yíng)長(zhǎng)觀察試射的第一發(fā)炮彈命中目標(biāo),就果斷下達(dá)射擊口令。炸點(diǎn)顯示,30多發(fā)炮彈全部命中目標(biāo),但在總結(jié)會(huì)上,我給該營(yíng)判定總評(píng)成績(jī)?yōu)椴缓细瘢碛墒菙衬繕?biāo)性質(zhì)、幅員明確,該營(yíng)射擊時(shí)沒有考慮彈藥消耗數(shù)量和火力毀傷效果。

          面對(duì)疑問,我給大家的解釋是:“過去,我們把打得準(zhǔn)作為評(píng)定成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。可如今,炮兵火力已由原來的面狀打擊轉(zhuǎn)為‘點(diǎn)穴’毀傷,應(yīng)該考慮每一發(fā)炮彈是否能發(fā)揮最優(yōu)毀傷效力。”

          為加深認(rèn)識(shí),旅里開展了以“轉(zhuǎn)變訓(xùn)練作風(fēng),也要考慮擺脫以往約定俗成的思維慣性”為主要內(nèi)容的討論。同時(shí),旅里還明確要注重依托實(shí)戰(zhàn)背景,加強(qiáng)對(duì)某新型偵察校射無人機(jī)的訓(xùn)練,提高信息獲取能力,為指揮員準(zhǔn)確判定戰(zhàn)斗毀傷提供科學(xué)依據(jù)。

          端正訓(xùn)風(fēng),突出實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,也要幫助官兵擺脫慣性思維的束縛,確立信息主導(dǎo)、體系制勝、精確作戰(zhàn)等作戰(zhàn)理念,這樣才能把糾正訓(xùn)風(fēng)真正落實(shí)到末端,不斷提升部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力。

          出動(dòng)快豈能成評(píng)分硬杠杠

          ●參謀長(zhǎng) 張進(jìn)波

          2014年10月13日

          為檢驗(yàn)部隊(duì)快速反應(yīng)能力,旅里今天專門組織部隊(duì)進(jìn)行緊急拉動(dòng)演練。我在跟班檢查中發(fā)現(xiàn),有個(gè)營(yíng)雖然第一個(gè)到達(dá)集結(jié)地域,但在總結(jié)會(huì)上,該營(yíng)沒有受到表揚(yáng)。

          起初,營(yíng)里還覺得冤枉。最后,我告訴他們,機(jī)關(guān)在評(píng)定成績(jī)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你們雖然出動(dòng)速度快、用時(shí)短,但所屬分隊(duì)普遍存在戰(zhàn)備物資攜帶準(zhǔn)備不充分,我當(dāng)場(chǎng)舉出他們不符合作戰(zhàn)要求等10余個(gè)問題,成績(jī)當(dāng)然評(píng)定不合格。

          為杜絕此類問題,訓(xùn)練形勢(shì)分析會(huì)上,我責(zé)令機(jī)關(guān)同志逐個(gè)單位過篩子、查問題,共找出駕駛員夜間閉燈訓(xùn)練挑選時(shí)間、戰(zhàn)斗編組要預(yù)先選好基準(zhǔn)炮位置等6大類37個(gè)問題。此后,為提升部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平,我們旅領(lǐng)導(dǎo)每天都到一線跟訓(xùn),每次訓(xùn)練后都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)講評(píng),查找存在的問題,這一舉措有效促進(jìn)了訓(xùn)練作風(fēng)轉(zhuǎn)變和訓(xùn)練效益提升。

          糾治訓(xùn)風(fēng),關(guān)鍵在于把一切不實(shí)之風(fēng)關(guān)進(jìn)制度的籠子里,對(duì)于那些訓(xùn)練上弄虛作假的人和事,要決不手軟、嚴(yán)格問責(zé),做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,切實(shí)以訓(xùn)練作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變。

          (逄 強(qiáng)、本報(bào)特約通訊員 劉立飛整理)

        (來源:解放軍報(bào))

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