官兵參觀文化浮雕 作者提供

　　綠草如茵，卵石為徑，“擎天”“正氣”兩塊藝術(shù)石刻在秋日的陽(yáng)光下格外醒目，這是廣州軍區(qū)某團(tuán)軍營(yíng)文化建設(shè)的一處人文小景。走進(jìn)這個(gè)營(yíng)區(qū)，一股清新健康的文化氣息撲面而來(lái)，令人倍感振奮和鼓舞。環(huán)繞營(yíng)區(qū)的文化長(zhǎng)廊、文化石雕、休閑亭臺(tái)合為一體，學(xué)習(xí)課堂的熱情交流與訓(xùn)練場(chǎng)上的吶喊聲構(gòu)成一幅激昂向上的畫(huà)面，激蕩著以文強(qiáng)武的時(shí)代律動(dòng)。自1999年建團(tuán)以來(lái)，該團(tuán)黨委在堅(jiān)守軍事文化“鑄牢軍魂、恪守宗旨”的基礎(chǔ)上，積極借鑒吸收時(shí)代發(fā)展的文化成果，以先進(jìn)的軍事文化助推部隊(duì)建設(shè)發(fā)展。

　　芬芳書(shū)香助益官兵成才

　　今年，該團(tuán)喜訊頻傳：團(tuán)隊(duì)再次被湖南省政府和湖南省軍區(qū)聯(lián)合評(píng)為“書(shū)香文化軍營(yíng)”；在上級(jí)組織的政工干部比武中，該團(tuán)包攬前3名；5名戰(zhàn)士通過(guò)自學(xué)考試拿到法律、中文等專(zhuān)業(yè)的本科文憑。官兵們說(shuō)，這與團(tuán)黨委積極推進(jìn)軍營(yíng)文化建設(shè)息息相關(guān)。

　　近年來(lái)，通過(guò)總結(jié)部隊(duì)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，該團(tuán)黨委“一班人”深刻體會(huì)到：先進(jìn)軍營(yíng)文化是陶冶官兵情操，提升官兵素質(zhì)的孵化器。年初，該團(tuán)從官兵知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)入手，在部隊(duì)局域網(wǎng)上向官兵收集“我最想學(xué)的一門(mén)課、我最想做的一件事”調(diào)查問(wèn)卷。而后，團(tuán)黨委依照官兵意愿，組織開(kāi)設(shè)了歷史法律講座、寫(xiě)作報(bào)道班、文藝講堂等培訓(xùn)課。勤務(wù)隊(duì)?wèi)?zhàn)士李云光在上完《甲午風(fēng)云》歷史課后，深有感觸地說(shuō)：“以前愛(ài)好歷史，主要是對(duì)歷史中的英雄人物特別感興趣。現(xiàn)在明白，歷史對(duì)國(guó)家、民族和個(gè)人而言，是經(jīng)驗(yàn)，是教訓(xùn)。”

　　與此同時(shí)，他們貫穿全年開(kāi)展“提高文化品位、軍地文化共育”活動(dòng)，積極邀請(qǐng)市社科聯(lián)、文化館等單位的專(zhuān)家教授為官兵授課，定期組織官兵到市文化館、圖書(shū)館參觀學(xué)習(xí)。該團(tuán)專(zhuān)門(mén)成立 “讀書(shū)學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組”，為官兵量身修訂讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，邀請(qǐng)部隊(duì)院校、駐地高校的20多名專(zhuān)家教授在部隊(duì)開(kāi)展了“高科技戰(zhàn)爭(zhēng)基礎(chǔ)知識(shí)”“未來(lái)電子戰(zhàn) ”等30多期講座，既拓寬大家的知識(shí)面，提高了官兵的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，也為基層部隊(duì)全面建設(shè)注入了活力。富含知識(shí)養(yǎng)分的軍營(yíng)文化活動(dòng)備受青睞和好評(píng)，官兵們異口同聲地贊道：“閑談散步有學(xué)頭，知識(shí)學(xué)習(xí)有想頭，素質(zhì)提高有奔頭……”

　　多彩文藝增添青春活力

　　受社會(huì)多元文化影響和浸染，在文化活動(dòng)中，青年官兵的需求豐富多樣，參與積極性很高。打造富有時(shí)代氣息、部隊(duì)特色的軍營(yíng)文化，更需要帶兵人因勢(shì)利導(dǎo)，增強(qiáng)官兵對(duì)社會(huì)多元文化的辯證對(duì)待、科學(xué)取舍。今年3月，該團(tuán)黨委組織了一期基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是“如何增強(qiáng)軍營(yíng)文化的時(shí)代感”。培訓(xùn)過(guò)程中，該團(tuán)組織他們到地方文化單位觀摩、著力提高基層帶兵人對(duì)社會(huì)多元文化的敏銳鑒別力，倡導(dǎo)取其精華為我所用，又努力將消極負(fù)面的影響拒之門(mén)外。

　　如今，街舞已成為許多年輕人熱衷的時(shí)尚文藝活動(dòng)。該團(tuán)不少官兵在入伍前也有練習(xí)街舞的經(jīng)歷。該團(tuán)讓官兵成立街舞興趣小組，豐富大家的業(yè)余文化生活。在國(guó)慶晚會(huì)上，看著官兵們熱情洋溢、充滿(mǎn)活力的舞姿，該團(tuán)政委何朝暉說(shuō)：“只要基調(diào)健康，把流行元素融入文化活動(dòng)，能讓青春軍營(yíng)更有活力。”

　　勤務(wù)隊(duì)?wèi)?zhàn)士郭銘田從小對(duì)音樂(lè)感興趣，團(tuán)隊(duì)定期組織的各種樂(lè)器培訓(xùn)終于圓了他的成才夢(mèng)。課堂上，他聽(tīng)得格外仔細(xì)，課后又自學(xué)吉他、長(zhǎng)笛、口琴等4種樂(lè)器。閑暇時(shí)，郭銘田根據(jù)戰(zhàn)友們的興趣和特長(zhǎng)，組建了一支業(yè)余文藝演出隊(duì)。該團(tuán)在文體活動(dòng)中心專(zhuān)門(mén)設(shè)立樂(lè)器室，購(gòu)置13種50余套樂(lè)器，保障業(yè)余演出隊(duì)的排練和演出。在不斷的練習(xí)后，這支演出隊(duì)不僅可以演奏耳熟能詳?shù)能姼瑁�還能編排各種類(lèi)別的文藝節(jié)目。

　　今年8月，該團(tuán)組織高炮專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)。在訓(xùn)練間隙，沒(méi)有燈光和音響，戰(zhàn)士們?cè)诓莸厣匣蜃�或站，將�?chǎng)地圍成半圈，中間就是舞臺(tái)。業(yè)余演出隊(duì)的文藝骨干依次登場(chǎng)，把富有時(shí)代感的歌曲、街舞、樂(lè)器合奏等節(jié)目呈獻(xiàn)出來(lái)，給官兵帶來(lái)美的享受，為官兵增添陽(yáng)剛豪邁的青春活力。

　　軍事網(wǎng)游激發(fā)訓(xùn)練熱情

　　周末，在“軍營(yíng)網(wǎng)吧”，一波熱衷于聯(lián)機(jī)游戲“反恐精英”的官兵們正玩得不亦樂(lè)乎。據(jù)該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，這是他們充分利用網(wǎng)絡(luò)的普及性和互聯(lián)互通性，定期組織官兵進(jìn)行軍事游戲?qū)�抗。在這里，不僅有軍事網(wǎng)絡(luò)游戲，還有網(wǎng)絡(luò)模擬訓(xùn)練游戲。在聯(lián)網(wǎng)的模擬訓(xùn)練游戲中，10多名官兵正在進(jìn)行某型高射炮對(duì)移動(dòng)目標(biāo)射擊。通過(guò)這一聯(lián)網(wǎng)模擬訓(xùn)練，他們克服了以往單機(jī)模擬訓(xùn)練出現(xiàn)時(shí)機(jī)固定、運(yùn)動(dòng)路線單一等“缺陷”，促進(jìn)了訓(xùn)練效益的明顯提升，激發(fā)了官兵的訓(xùn)練熱情。

　　軍事網(wǎng)游還提升了官兵們的戰(zhàn)術(shù)思維。一次，戰(zhàn)士小李在CS游戲中激戰(zhàn)正酣，完全沒(méi)有注意到排長(zhǎng)已經(jīng)悄悄站在了他身后。最終，小李在與對(duì)手的點(diǎn)射中失敗，而排長(zhǎng)當(dāng)即和他探討起戰(zhàn)術(shù)：“城市反恐中，要注意密切協(xié)同配合，剛才你的戰(zhàn)友就快抵達(dá)敵人背后，你只需要吸引一下敵人的注意，依托窗戶(hù)掩護(hù)自己，配合戰(zhàn)友殺敵，這樣才能實(shí)現(xiàn)零損傷。”小李恍然大悟。從軍事游戲中得到啟發(fā)，官兵積極地探討班協(xié)同戰(zhàn)術(shù)。在前不久組織的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，該部官兵嶄露頭角，不但取得了優(yōu)異的成績(jī)，多種創(chuàng)新的戰(zhàn)術(shù)思維也受到上級(jí)考核組的贊賞。

　　在運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)文化的同時(shí)，該團(tuán)大力加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)。今年，該團(tuán)以建黨、建國(guó)、建軍以來(lái)的重大歷史事件為主線，突出展示黨和國(guó)家以及國(guó)防建設(shè)發(fā)展的偉大成就，共設(shè)計(jì)“大國(guó)利器”“強(qiáng)軍目標(biāo)”等13幅畫(huà)卷，制作了一面長(zhǎng)約100米共265平方米的文化浮雕，供官兵駐足觀賞和感悟，真正讓官兵徜徉在軍事人文景園中，經(jīng)受軍事文化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶滋養(yǎng)。

(來(lái)源:解放軍報(bào))