集中的群眾路線教育實踐活動即將收官。善始善終抓好活動后續(xù)工作，嚴卡標準不降格，強勢推進不松勁，固守成果不退讓，從嚴執(zhí)紀不手軟，才能推動改作風朝深處走、成為新常態(tài)。

　　通過兩批教育實踐活動的壓茬推進，改作風、糾“四風”有了一個良好開局，但用作風建設(shè)的理想狀態(tài)來衡量還有差距。我們要正確評估作風建設(shè)形勢，既看到已經(jīng)解決問題的成效，又看到后續(xù)啃“硬骨頭”的難度；既看到黨員干部作風變化的良好態(tài)勢，又看到改作風形成自覺的艱巨過程，始終保持清醒頭腦，防止和克服自滿情緒和松勁思想，乘勢而上、乘勝前進。

　　集中教育活動不可能解決所有問題，根治“四風”頑癥需要樹立長期作戰(zhàn)思想。如果活動結(jié)束后松勁懈怠，對整治的突出問題撒手不管，那么就會半途而廢，廣大官兵就會喪失信心。只有始終強化問題導(dǎo)向，繼續(xù)發(fā)揚認真較真精神，硬起手腕抓整改，馳而不息改作風，才能推動作風向根本好轉(zhuǎn)邁進。因此，要持續(xù)用力糾治“四風”突出問題，扭住深化整改落實不放松，扭住重點難點問題不放松，扭住反彈變異問題不放松，扭住落實“兩個規(guī)定”不放松。

　　糾風之難，難在防止反彈。作風建設(shè)要常抓長治，根本的是要靠科學(xué)有效的制度。要深化作風教育機制，推動堅定理想信念、錘煉堅強黨性經(jīng)常化具體化；嚴格黨內(nèi)生活機制，用好黨的建設(shè)的“四個法寶”，營造良好的政治生態(tài)；建立糾治問題工作機制，不斷深化基層風氣整治，擴大糾治“四風”的整體效應(yīng)；完善領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭機制，強化自律意識和表率作用，形成上行下隨改作風的良好局面；健全直接聯(lián)系群眾機制，不斷密切軍政軍民關(guān)系和官兵關(guān)系；強化從嚴監(jiān)督執(zhí)紀機制，加大違規(guī)違紀問題查處力度，切實發(fā)揮警示震懾作用。

　　習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，對作風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)只能加強、不能削弱，必須堅定信心、下定決心，堅持不懈抓下去。黨委要切實履行主體責任，書記副書記要認真履行第一責任人責任，紀委和機關(guān)相關(guān)職能部門要自覺履行監(jiān)督責任，形成抓好作風是本職、抓不好作風是失職、出了問題要問責的鮮明導(dǎo)向。教育實踐活動結(jié)束后，各級要建立黨委負總責、紀委牽頭、有關(guān)職能部門參加的抓作風建設(shè)協(xié)調(diào)小組，定期分析形勢、部署任務(wù)，確保作風建設(shè)始終有人管、經(jīng)常抓。

　　教育實踐活動有期限，作風建設(shè)無盡期。只要廣大黨員干部自覺在深化作風教育中加強思想改造，在嚴格黨內(nèi)生活中錘煉堅強黨性，在強化宗旨意識中擺正角色定位，真正讓好作風內(nèi)化于信念、外化于習(xí)慣、固化為制度，就一定能持續(xù)積累風清氣正的強大正能量，為強軍興軍提供堅強作風保證。

(來源:解放軍報)