春日，某機(jī)場(chǎng)上空，海軍航空大學(xué)某團(tuán)空域分層施訓(xùn)有序展開(kāi)。“注意保持高度，進(jìn)入預(yù)定空域，實(shí)施戰(zhàn)術(shù)機(jī)動(dòng)……”塔臺(tái)指揮室內(nèi)，該團(tuán)飛行指揮員緊盯空情態(tài)勢(shì)，精準(zhǔn)下達(dá)指揮口令。

“得益于團(tuán)隊(duì)探索推行的集約化組訓(xùn)模式，制約部隊(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)效提升的多個(gè)難題，得到有效破解。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，近年來(lái)，隨著部隊(duì)使命任務(wù)拓展，組訓(xùn)難度加大，要求越來(lái)越高。受時(shí)間、場(chǎng)地、器材、人才等因素制約，訓(xùn)練質(zhì)效提升緩慢。

“每天訓(xùn)練時(shí)間是一定的，有的課目進(jìn)度明顯落后”“不同空域課目訓(xùn)練，戰(zhàn)機(jī)需要起降數(shù)次，容易造成時(shí)間浪費(fèi)”……針對(duì)飛行教官反映的問(wèn)題，議戰(zhàn)議訓(xùn)會(huì)上，該團(tuán)黨委決定，探索科學(xué)高效的組訓(xùn)模式，盤(pán)活訓(xùn)練資源，釋放更大效能。

隨后，該團(tuán)黨委綜合各方意見(jiàn)，結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，提出“空域分層施訓(xùn)、課目空中輪轉(zhuǎn)”集約化組訓(xùn)模式。他們針對(duì)機(jī)場(chǎng)空域統(tǒng)籌等方面存在的問(wèn)題，組織力量到軍地各級(jí)調(diào)查研究；統(tǒng)籌制訂訓(xùn)練計(jì)劃，規(guī)范編組方式、資源調(diào)配、教學(xué)方法等，破解制約基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)效提升的難題。

空域分層訓(xùn)、裝備高效用，集約化組訓(xùn)盤(pán)活訓(xùn)練資源，帶動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)效穩(wěn)步提升。前不久，該團(tuán)組織學(xué)員單飛考核，優(yōu)秀率較往年明顯提升，多名學(xué)員提前參與后續(xù)機(jī)型模擬訓(xùn)練。（王東旭、姜子晗）

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