電路測試調(diào)試、機(jī)體內(nèi)外檢查……近日，海軍航空兵某團(tuán)機(jī)械技師、二級(jí)上士尹浩然，按照流程檢修飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)起落架存在物理性損傷。他結(jié)合此前在軍事職業(yè)教育平臺(tái)上學(xué)過的案例綜合研判后，成功處置險(xiǎn)情。

“軍事職業(yè)教育平臺(tái)是幫助官兵學(xué)習(xí)專業(yè)技能、提升崗位任職能力的一個(gè)良好渠道。”該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來，他們把開展軍事職業(yè)教育作為培養(yǎng)備戰(zhàn)打仗人才的重要途徑，根據(jù)崗位任職要求和官兵成才需求制訂《軍事職業(yè)教育實(shí)施細(xì)則》，推動(dòng)軍事職業(yè)技能鑒定與軍事職業(yè)教育有機(jī)融合，并將軍事職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)情況，作為官兵技能考核評(píng)價(jià)的重要參考。

為切實(shí)提高官兵學(xué)習(xí)質(zhì)效，他們依托強(qiáng)軍網(wǎng)遴選出一批含“戰(zhàn)”量高、緊貼保障需求的課程，供官兵自主學(xué)習(xí)，并定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)專業(yè)素質(zhì)過硬的技術(shù)骨干分享保障實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、理論學(xué)習(xí)心得。

如今，官兵利用業(yè)余時(shí)間登錄“軍職在線”學(xué)習(xí)，在該團(tuán)已蔚然成風(fēng)。中尉小沈介紹，起初，他對(duì)新型號(hào)機(jī)件的拆裝維護(hù)不得要領(lǐng)。經(jīng)過一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，如今他已掌握相關(guān)專業(yè)理論和實(shí)操技能。

“云學(xué)藝”換來“虎添翼”。在軍事職業(yè)教育平臺(tái)助推下，該團(tuán)專業(yè)人才培養(yǎng)周期有效縮短，各類專業(yè)技術(shù)人才競相涌現(xiàn)，官兵比學(xué)趕超、奮勇爭先的氛圍日漸濃厚。（鄭祖霖 周磊）

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