在雷鋒故鄉(xiāng),與“雷鋒”對話
武警湖南總隊長沙支隊望城中隊官兵進行刺殺操訓練。楊華峰攝
雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山(中)遠程視頻寄語武警湖南總隊長沙支隊望城中隊官兵。彭健攝
從湖南長沙城區(qū)出發(fā),沿雷鋒大道一路向北,一尊高達30米的雷鋒頭像雕像迎面矗立。
那張微笑的年輕面孔,溫暖感染著無數(shù)途經(jīng)于此的人。
武警湖南總隊長沙支隊望城中隊營區(qū)里,也有一尊高近6米的雷鋒塑像,日夜守望著一茬茬朝氣蓬勃的官兵。
長沙望城,雷鋒的故鄉(xiāng)。望城中隊的官兵,被譽為“雷鋒故里的活雷鋒”。
時值早春,暖風吹拂。第60個“學雷鋒紀念日”前夕,來自湖南電子科技職業(yè)學院的一群報名應(yīng)征入伍大學生,和中隊官兵一同走進雷鋒故鄉(xiāng),展開一場“青春”與“雷鋒”的對話。
“人人都可以成為像雷鋒一樣的人”
綠樹掩映的小院里,坐落著三間茅屋。臥室里擺著一張木床,廚房里架著一口鍋……這里的一切,都刻著時間的印記。
“這就是雷鋒小時候生活的地方?”走進簡家塘雷鋒故居,大學生們有些不敢相信自己的眼睛。
“雷鋒就是在這樣的環(huán)境中出生、成長,又從這里出發(fā)。曾經(jīng),我也像你們一樣,心中有這樣那樣的疑問。當你越走近,就會越震撼……”伴隨著中隊講解員許浩斌的講述,大家的目光定格在墻上的老照片。
一張老照片,復(fù)活了少年雷鋒朝氣蓬勃的臉龐。“原來,雷鋒這樣平凡,就像鄰家大哥哥一樣!”“沒有人能永遠年輕,但雷鋒永遠不老……”雷鋒的形象,在這群大學生腦海中漸漸清晰立體起來。
“雷鋒,不僅僅是一個名字,更是永恒的精神坐標。接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長,時代將永遠銘記雷鋒!”回味著許浩斌的一番話,一顆顆種子在這群年輕人心里萌芽。
望城中隊官兵經(jīng)常為前來雷鋒故居和中隊參觀的干部群眾、青少年學生講述雷鋒故事,把雷鋒精神播撒到更多人的心田。
記者采訪時,一群群慕名前來的游客,走進雷鋒故居,好奇地打量著雷鋒曾經(jīng)生活的地方。
微風吹過院落,竹林沙沙作響。離開時,回望門楣上“雷鋒故居”幾個大字,大學生李佳喜說:“來到這里,仿佛和雷鋒隔著時空對話。原來,雷鋒就在我們身邊!
從雷鋒故居到望城中隊的路上,雷鋒大道、雷鋒學校、雷鋒公園等以雷鋒命名的“雷鋒元素”隨處可見。
走進中隊,高大的雷鋒塑像格外醒目。營區(qū)里,雷鋒步道上短短的文字,濃縮著雷鋒不平凡的一生;營房里,走廊兩側(cè)墻上掛滿與雷鋒相關(guān)的圖片和文字,就連角落處都有學雷鋒格言。在這里,雷鋒精神早已融入官兵生活的點點滴滴。
操場上,官兵們正進行刺殺操訓練;⒒⑸膭幼、鏗鏘有力的喊殺聲,深深吸引著這群剛走進營門的大學生。
“這才是男子漢應(yīng)有的樣子!”走近雷鋒傳人、提前體驗軍營生活,大學生們格外興奮。武器體驗環(huán)節(jié),他們摩拳擦掌,躍躍欲試。
“熟練操作武器裝備,是每名官兵必須具備的技能!倍壣鲜可秤罘逭f,“只有練精武藝,才能算合格的雷鋒故鄉(xiāng)兵。”
說話間,拆卸、組裝,沙宇峰熟練的槍械操作演示,贏得了大學生們的陣陣掌聲。
在沙宇峰指導(dǎo)下,大學生葉斌一遍又一遍拆卸槍械、組裝槍械。他滿懷期待地問:“班長,我可以成為像你一樣優(yōu)秀的兵嗎?”
“當然可以,不僅能夠成為像我這樣的兵,只要‘干一行愛一行、專一行精一行’,人人都可以成為像雷鋒一樣的人!”沙宇峰說。
這一天,18歲的大學生劉希從軍的夢想更加堅定:“我也可以成為像雷鋒一樣的人。”
“原來活雷鋒就在我們身邊”
中隊營房門口,一支錚亮的軍號在陽光下熠熠生輝。
“我們將這把軍號放在這里,就是時刻提醒官兵,強軍步伐一刻不能停歇,學習雷鋒精神一刻不能停止。”中隊長龍志鵬說。
步入樓門,習主席關(guān)于學習弘揚雷鋒精神的重要論述映入眼簾。墻上,掛滿了雷鋒的照片。細心的大學生們發(fā)現(xiàn),與雷鋒照片同處一面墻的,還有官兵的階段目標欄。
“作為雷鋒故鄉(xiāng)的兵,雷鋒天天看著我們,我們干不好,覺都睡不安穩(wěn)!饼堉均i說。
走進宿舍,映入眼簾的是一塵不染的床鋪、棱角分明的方塊被。整齊劃一的內(nèi)務(wù),引得大學生們嘖嘖稱贊,心生敬佩。
打開上等兵曹袁陵的柜子,柜門后一張“成長成才卡”吸引了記者的目光:狙擊打靶10發(fā)100環(huán),成為一名優(yōu)秀的“四有”新時代革命軍人。
那天,草叢深處,曹袁陵雙手緊握狙擊槍,屏息、瞄準、鎖定、擊發(fā)!芭!”一聲槍響,子彈應(yīng)聲出膛,精確命中目標……
崗位學雷鋒、強軍當先鋒,是中隊全體官兵的共識。他們知道,要答好新時代考卷,必須把崗位當戰(zhàn)位,將全部心思和精力用在崗位建功和練兵備戰(zhàn)上。
拉開抽屜,只見一個棕色外殼的筆記本上,印著雷鋒頭像。筆記本封面上,“續(xù)寫雷鋒日記”6個字見證著中隊沿襲數(shù)十年的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一名大學生問道:“我已經(jīng)很久不寫日記了。你們?yōu)槭裁催在續(xù)寫‘雷鋒日記’?”
“寫日記能讓雷鋒精神具象化,幫助我們在一言一行中向雷鋒靠近!贝髮W生們的提問,讓龍志鵬回想起自己上任之初的情形——
支隊長拿出自己入伍以來寫的30余本日記,鄭重地交給龍志鵬,囑托道:“續(xù)寫‘雷鋒日記’,是中隊的優(yōu)良傳統(tǒng),每名官兵都要堅持好。你作為中隊主官,更要帶好頭!”
大學生唐瑞好奇地翻開一本本日記,發(fā)現(xiàn)里面不僅記錄著官兵們助人為樂的無私奉獻,也記載著官兵們“干一行愛一行”的精武追求,還記有官兵們踐行雷鋒精神的切身感悟。
“我原本以為,學雷鋒就是做好事。沒想到,官兵們續(xù)寫的‘雷鋒日記’里,還包括如此多的內(nèi)容!”唐瑞感慨地說。
班長沙宇峰為中隊帶出一大批訓練尖子,駕駛員趙四超安全行車零事故,軍械員蘭敏俊多次完成保障任務(wù),給養(yǎng)員廖家忠把做好飯當成最大的幸福,上等兵林順武沖鋒在火災(zāi)現(xiàn)場……
追尋著雷鋒精神,中隊官兵在續(xù)寫“雷鋒日記”中,寫下更多動人的篇章。一個個感人的故事,讓大學生們既敬佩又震撼。
那一刻,大學生唐瑞立下目標:“用小成長積淀大成就,讓學雷鋒活動真正融入日常,時刻教育激勵自己成長!
中隊榮譽室里,錦旗掛滿整個墻壁。展柜里,群眾送來的感謝信有240多封,官兵把它們精心保存,匯集成冊。
指導(dǎo)員歐陽智指著展柜里一個銹跡斑斑的水壺,講述了雷鋒與中隊前輩們交往的故事:“20世紀50年代,雷鋒正是攜帶這個挎包和水壺,和中隊官兵一同治理水患……”
“曾經(jīng),我們以為雷鋒離我們很遠。原來活雷鋒就在我們身邊!”參觀完中隊榮譽室后,大學生們由衷地感慨。
“像雷鋒一樣,當一名積極向上的好兵”
雷鋒故事分享會上,中隊官兵連線了一位“特殊嘉賓”——武警重慶總隊戰(zhàn)士高坤。視頻里,高坤激動地與大家分享了他的故事。
“每一次與官兵接觸,都讓我對雷鋒精神的理解更深一點;每一次走進中隊,都讓我感覺與雷鋒更靠近一步!北M管遠隔千里,大家透過視頻依然能感受到高坤言語中的真誠。
這份真誠,來自中隊的真情付出。2017年,高坤的父親因病去世,母親工資微薄,他和弟弟面臨輟學風險。
得知消息,官兵們走進高坤家中,籌措資金、解難幫困,幫助成績優(yōu)異的兄弟二人順利完成學業(yè)。
高坤考上大學后,懷著感恩之心和對軍營的向往,選擇參軍入伍。2022年3月,他拿出自己一個月的津貼,委托中隊捐助給其他需要幫助的孩子。
參軍入伍,同樣是大學生張浩宇從小的夢想。在他眼中,高坤儼然就是未來的自己。
二級上士孫華東續(xù)寫的“雷鋒日記”中,有這樣一段話:“搞訓練,雷鋒是習武精兵,我不能差;開汽車,雷鋒是駕駛能手,我不能差;當班長,雷鋒是帶兵標桿,我也不能差!”
入伍12年,孫華東刻苦學習各類維修技能,成為名副其實的“修理大拿”。他說:“營區(qū)的每一根電線、每一條水管,都記在我心里。”此外,他還身兼狙擊手、理發(fā)員、炊事員、網(wǎng)絡(luò)維護員,被中隊戰(zhàn)友們稱為“最像雷鋒的戰(zhàn)士”。
“太酷了!我以后也要成為一名像孫班長這樣的兵!睆埡朴畛鴮O華東豎起大拇指。
“學習雷鋒,需要持之以恒,時時可學、處處可為。在學雷鋒的道路上,我只是中隊的普通一員。中隊的每名官兵,都是雷鋒精神的踐行者!睂O華東列舉出一組數(shù)據(jù),讓大學生們頗為震撼——
多年來,中隊先后有80人成為駐地雷鋒紀念館志愿講解員,60余人被聘為榮譽班主任、輔導(dǎo)員,為數(shù)以百萬計的游客講述紅色歷史、雷鋒故事。
一代代中隊官兵用熱愛將雷鋒精神講準了、講實了、講透了、講活了,成為雷鋒故里一道亮麗風景。
中隊官兵堅持不懈地為駐地群眾修家電、剪頭發(fā)、量血壓、做理療,持續(xù)開展“大手牽小手”“關(guān)愛空巢老人”等活動!袄卒h”這面金字招牌,被一代代雷鋒傳人擦得更加閃亮。
夜幕降臨,華燈初上。就在這一晚,大學生們有感而發(fā),寫下一篇篇日記——
“走進望城,走進雷鋒故居,走進望城中隊,就是走進我們的精神家園!
“今天,我來到了雷鋒故里。他那顆不被生活所打倒、始終保持積極向上的心,讓我特別感動!”
“有幸來到望城中隊,親眼看到刺殺操,親手撫摸鋼槍,攜筆從戎的意愿更強烈了,真希望早一天開啟軍營生活!”
就在這一晚,大學生許陽武和中隊上等兵劉志豪,在日記里不約而同寫下這樣一句話:“像雷鋒一樣,當一名積極向上的好兵!”
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”此刻,歌聲飛揚,飄向遠方,也回蕩在這群年輕人心中。(陳典宏 李浩然 鄧穎 劉敏強)
分享讓更多人看到