盛夏某海域，南部戰(zhàn)區(qū)海軍某護(hù)衛(wèi)艦支隊(duì)廣元艦內(nèi)，水兵“網(wǎng)上黨�！闭�在組織一堂別開生面的黨課。視頻中，戰(zhàn)斗英雄石鎖才動(dòng)情講述當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事；屏幕前，艦上黨員骨干神情專注、認(rèn)真聆聽，不時(shí)低頭記錄。

“‘水兵黨�！�是我們幫助官兵持續(xù)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨員教育培養(yǎng)的重要陣地�！痹撝ш�(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，隨著使命任務(wù)不斷拓展，他們依托信息化手段，結(jié)合部隊(duì)特點(diǎn)探索動(dòng)中抓黨建的方法路子，搭設(shè)“水兵黨�！睂W(xué)習(xí)平臺(tái)，把黨的創(chuàng)新理論、黨務(wù)知識(shí)等作為學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，他們創(chuàng)辦水兵“網(wǎng)上黨�！保瑸槌龊�執(zhí)行任務(wù)艦艇配備信息化終端，及時(shí)更新學(xué)習(xí)資料，確保海上“移動(dòng)課堂”具有同樣豐富的學(xué)習(xí)資源。

“出海執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只要打開電腦，官兵就能隨時(shí)觀看‘共和國(guó)勛章’獲得者張富清等‘黨校特約輔導(dǎo)員’的授課視頻；依托艦艇傳輸系統(tǒng)，我們能定時(shí)收到推送的理論熱點(diǎn)、黨務(wù)知識(shí)、紅色電影等資源……”該支隊(duì)一名干部告訴記者，水兵“網(wǎng)上黨校”學(xué)習(xí)資源豐富、學(xué)習(xí)形式靈活，已成為提升官兵理論素養(yǎng)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有力抓手。

如今在該支隊(duì)，各基層黨組織依托水兵“網(wǎng)上黨校”，開展民主評(píng)議、黨務(wù)公開等工作。他們還構(gòu)建支隊(duì)集中培訓(xùn)、“書記之家”補(bǔ)差培訓(xùn)、水兵“網(wǎng)上黨校”常態(tài)培訓(xùn)體系，定期組織黨支部書記集訓(xùn)，采取課題研究、難題會(huì)診等方式，不斷提升基層黨支部書記隊(duì)伍能力素質(zhì)。

水兵“網(wǎng)上黨�！眲�(chuàng)辦以來，形成了“網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體互補(bǔ)、線上與線下融合、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)銜接”的授課模式，成為理論武裝、學(xué)習(xí)教育、開展黨務(wù)工作的重要平臺(tái)。一級(jí)上士吳晨斌從操舵班班長(zhǎng)成長(zhǎng)為某拖船船長(zhǎng)，并擔(dān)任黨支部書記。為盡快勝任崗位，他出海執(zhí)行任務(wù)期間積極學(xué)習(xí)水兵“網(wǎng)上黨校”的黨支部書記培訓(xùn)課程，黨務(wù)工作能力明顯提高。（陳典宏、張彬、倪子純）

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