編隊開展補給訓練。王佳男 攝

前不久，一場“敵情”威脅下的補給演練在南海某海域展開，駱馬湖艦聞令上陣高效完成補給任務，新職手能力素質通過了檢驗。南部戰(zhàn)區(qū)海軍某作戰(zhàn)支援艦支隊建立“敗局例庫”，讓官兵在精研“敗局”中補差強能，不斷夯實作戰(zhàn)能力基礎。

去年的一次演練中，航行海區(qū)突然發(fā)現(xiàn)“浮雷”，各艦緊急撤出補給陣位。面對特情，幾艘艦船臨機處置不當，相繼敗走麥城。短板弱項反復出現(xiàn)說明啥？該支隊黨委一班人反思感到，近年來新列裝艦船的噸位更大、設備更先進、能力更強，要加快挺進遠海大洋的步伐，就應盡量避免“在別人犯錯誤的地方重復跌倒”。

為此，他們分批組織機關人員到各艦船蹲點，對照以往演訓任務和考核情況查短板、找弱項，梳理出多個重難點課目，形成“敗局例庫”作為訓練考核的重要內容。在此基礎上，他們還依據(jù)官兵專業(yè)現(xiàn)狀和考核成績，細化各專業(yè)職手能力指標，通過制訂補差計劃，定期組織官兵回爐淬火。

大型綜合補給艦滿載排水量大、操舵回旋余地小、操作精度要求高，如何邁過操舵這道坎對不少新職手都是不小的挑戰(zhàn)。查干湖艦操舵兵黃文祥在班長指導下，對照“敗局例庫”中的提示，汲取以往補給演練經(jīng)驗教訓糾正慣性動作，僅用3個月就掌握了復雜條件下操舵方法并通過考核，實現(xiàn)了獨立值更。

精研“敗局”讓不少新職手加速成長。在此基礎上，該支隊按照實戰(zhàn)要求，在演練考核中臨機設置特情，逼著官兵圍繞短板弱項想點子、練絕招，錘煉出一批能在重大任務中獨當一面的新職手。

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