金秋十月，征兵工作告一段落。新兵入營了，回訪成為時下人武部的重頭工作。連日來，筆者隨廣東省肇慶市各縣（市、區(qū)）人武部新兵回訪團的同志跑部隊、訪軍屬、晤新兵，發(fā)現(xiàn)隨著征兵工作調(diào)整、兵員構(gòu)成變化，新兵回訪也正悄然發(fā)生變化。

回訪帶著新課題——

役前訓(xùn)練如何提質(zhì)增效

“新兵回訪，不是簡單的到軍營走一走、看一看，要想有效果，得下細功夫。”9月28日，剛從云南硯山空軍某部回訪歸來的端州區(qū)人武部副部長李明告訴筆者，3天時間，他輾轉(zhuǎn)數(shù)千公里，與102名帶兵干部、骨干和新兵座談，收獲頗多，辛苦并快樂著。

回到區(qū)人武部的第二天，李明就向部黨委遞交了自己回訪的3張“成績單”：新兵在部隊訓(xùn)練生活的照片和視頻，由各鎮(zhèn)武裝部發(fā)給新兵家長共享；帶兵骨干、退役軍人服務(wù)管理部門、戰(zhàn)士家庭三方的聯(lián)系卡由人武部值班室備份；“關(guān)于增強新兵役前訓(xùn)練針對性實效性的意見建議”擬列入黨委議事日程。

原來，這次跟蹤教育，除了做好新兵的思想引導(dǎo)工作外，李明還帶著一個新課題：人武部組織新兵役前教育訓(xùn)練已經(jīng)兩年了，效果究竟怎么樣？還有哪些方面需要加強？作為集訓(xùn)隊隊長，他想了解“一線帶兵人”的反映。

“役前訓(xùn)練讓新兵在思想準備、隊列動作和服從意識等方面都有了一定基礎(chǔ)，縮短了到部隊后的適應(yīng)期，但在體能方面還需進一步加強……”“役前教育讓新兵初具兵的樣子，但也存在過度渲染部隊嚴格管理或過度美化成長路徑等問題，應(yīng)了解和講述一個真實的部隊……”在訓(xùn)練場、會議室，李明記下了多位新兵連連長及班長骨干的意見。

“這次回訪的新課題沒有白做，訓(xùn)新兵先訓(xùn)骨干、增加政治教育和體能訓(xùn)練時間等建議得到黨委班子一致認可。”李明介紹，他這次回訪的最大收獲就是對明年新兵的役前訓(xùn)練抓什么、怎么抓有了新的打算。

回訪團增加新成員——

退役軍人管理部門加盟

“到部隊飲食習慣么？氣候適應(yīng)么？”“想家很正常，家鄉(xiāng)父老也記掛著你們，期待著早日收到你們立功受獎的喜訊”……10月13日，駐四川省甘孜藏族自治州某部新兵營，四會市征兵辦一行3人和10名四會籍新兵席地而坐，拉起家常。

新兵回訪一直是該市延續(xù)多年的好傳統(tǒng)。帶隊的四會市人武部部長王偉巖介紹，以往的回訪一直是人武部“單打獨斗”，今年，地方退役軍人服務(wù)中心的兩名同志也全程參與。強大的軍地聯(lián)合“省親團”的到來，讓新兵格外驚喜—解思想“疙瘩”、了解相關(guān)政策、釋疑解難均可“面對面”解決。

不僅跟蹤到部隊，回訪團的新成員也服務(wù)到軍屬家中。10月8日上午，德慶縣官圩鎮(zhèn)，縣人武部領(lǐng)導(dǎo)和退役軍人服務(wù)中心工作人員為新兵聶燦華家送來兩份禮物：聶燦華在部隊的生活照，“光榮之家”牌匾和優(yōu)撫政策宣傳單。聶燦華的母親激動不已：“孩子在部隊，我們很放心。”

與此同時，在肇慶市鼎湖區(qū)，人武部領(lǐng)導(dǎo)和退役軍人服務(wù)中心工作人員來到新兵周經(jīng)文家中慰問：“以后有什么困難盡管說，我們一起來解決！”原來，周經(jīng)文家境貧困，周父是殘障人士，周母也身患重病。了解到這一情況，區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)區(qū)扶貧辦，與周家結(jié)為幫扶對子。目前，他們已經(jīng)通過申請扶貧政策兜底、購買豬苗提高收入、定期送醫(yī)送藥等措施逐步改善周家的經(jīng)濟狀況。當遠在部隊服役的周經(jīng)文聽到家里的變化時，感動不已：“有這么強有力的后盾，我一定在部隊好好干。”

回訪有了新對象——

學校成為重點部門

10月14日上午，筆者來到封開縣人武部時，軍事科長童世舉正準備外出，與其同行的，還有縣教育部門的同志。

“今天新兵回訪，我們準備去一趟市里的幾所高校，對接新兵保留學籍、減免學費等事宜。”童世舉說。

新兵回訪還要跑學校？看出了筆者臉上的疑問，童世舉解釋道，如今大學生是新兵的主流，今年該縣入伍新兵中大學生占比超過63%！兵從高校來，新兵回訪重點自然不能漏了高校。從學校如何繼續(xù)發(fā)揮作用，助力新兵思想政治教育到如何建立軍地聯(lián)合保障機制，讓大學生士兵“校門”與“營門”的對接更通暢；從大學生軍訓(xùn)及體育教學中如何適當增加強度，提升學生體能素質(zhì)到如何建立“一對一”聯(lián)系機制，確保每一名大學生士兵釋疑解難有“第一責任人”……新問題成為軍地聯(lián)合攻關(guān)的新課題。

與童世舉關(guān)注點相同的，還有肇慶學院武裝部部長黃鏡輝。今年，該校有38名大學生應(yīng)征入伍，有畢業(yè)生、也有在校生和大學新生，黃鏡輝針對不同群體制訂了工作計劃，確保事事有著落。

“大學生入伍后，最關(guān)注學籍、學費、后路等問題，對光榮感、存在感也比較敏感。”黃鏡輝在學校從事武裝工作多年，對學生的訴求了如指掌，他說，這些看似不起眼的小事，一旦沒辦好，就會損害新兵切身利益，影響征兵宣傳和部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)。

筆者在肇慶學院看到，征兵工作雖然已告一段落，但濃重的擁軍氛圍依舊在延續(xù)。前不久，從該學院入伍的戰(zhàn)士戚灼懷參加閱兵的消息傳到學校后，武裝部第一時間通過校園網(wǎng)、易班工作站、海報和各類微信群進行了宣傳。遠在千里之外的戚灼懷聞訊后興奮不已，他給學校同學打來電話說：“哥早已離開學校，沒想到學校仍有哥的傳說。”

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