7月11日，德國(guó)，施特勞賓，費(fèi)爾德基興衛(wèi)勤訓(xùn)練基地，中德“聯(lián)合救援-2019”衛(wèi)勤實(shí)兵聯(lián)合演習(xí)在此火熱舉行。

烈日下，輪式裝甲急救車從密林中急馳而來，中方參演人員將數(shù)名已經(jīng)完成現(xiàn)場(chǎng)急救的“傷員”，送至德方野戰(zhàn)二級(jí)醫(yī)院進(jìn)行下一步救治。“所有環(huán)節(jié)完成得干凈利落、規(guī)范高效，中方人員的表現(xiàn)很棒！”一位外方專家給出這樣的評(píng)價(jià)。

傷員的現(xiàn)場(chǎng)急救與后送，是門延科、張小許、李浩、李滔、徐浩、任斌等6名衛(wèi)生士官在此次演習(xí)中承擔(dān)的任務(wù)。他們都來自陸軍軍醫(yī)大學(xué)士官學(xué)校，在校承擔(dān)戰(zhàn)術(shù)衛(wèi)勤相關(guān)教學(xué)訓(xùn)練工作，各自都有拿手的絕活。中方指導(dǎo)組成員、中央軍委后勤保障部衛(wèi)生局盧健大校告訴記者，這是我軍衛(wèi)生士官隊(duì)伍首次走出國(guó)門參加中外衛(wèi)勤聯(lián)合演習(xí)。

與在野戰(zhàn)二級(jí)醫(yī)院里操刀主治的專家教授們相比，衛(wèi)生士官承擔(dān)的工作似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單，技術(shù)含量不太高。但在陸軍軍醫(yī)大學(xué)士官學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)、此次演習(xí)中擔(dān)任急救分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的王營(yíng)看來，無論是我軍還是外軍，衛(wèi)生士官都是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救的主體。在戰(zhàn)時(shí)，他們位于戰(zhàn)場(chǎng)救治的最前沿，是一線官兵健康和生命的“守護(hù)神”，關(guān)系到能否讓傷員在“白金10分鐘”內(nèi)得到有效救治、在“黃金1小時(shí)”內(nèi)被后送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，關(guān)系到能否最大限度地降低死亡率和傷殘率、能否最大限度保持和激發(fā)官兵戰(zhàn)斗意志。

走下演習(xí)場(chǎng)的門延科已是渾身濕透。雖然疲憊，他卻難掩興奮：“這次聯(lián)合演習(xí)中，很多平時(shí)積累的戰(zhàn)場(chǎng)急救知識(shí)，都得到了近似實(shí)戰(zhàn)環(huán)境的檢驗(yàn)。”

“這個(gè)小伙兒不簡(jiǎn)單！”王營(yíng)介紹說，作為一名士官教練員，門延科承擔(dān)了《戰(zhàn)傷自救互救》和《戰(zhàn)傷急救技術(shù)》課程教學(xué)，年授課達(dá)600余課時(shí)。近年來，他參編教材8部，編寫教學(xué)論文3篇，制作了全軍發(fā)行的戰(zhàn)傷自救互救微課程，所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)被學(xué)校評(píng)為2018年度優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

“衛(wèi)生士官的天地能有多大？”面對(duì)提問，四級(jí)軍士長(zhǎng)張小許感慨地說：“借軍改的東風(fēng)，從2017年開始，衛(wèi)生士官在編制上有了明確崗位和相應(yīng)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校也為衛(wèi)生士官開設(shè)了戰(zhàn)救、護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)等9個(gè)專業(yè)，在培養(yǎng)上更加細(xì)致嚴(yán)格。我自己先后通過了全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格初級(jí)士（師）、中級(jí)放射主管技師考試、CT技師考試、MRI技師考試。這次能有機(jī)會(huì)出國(guó)參加演習(xí)，充分體現(xiàn)了對(duì)我們衛(wèi)生士官隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)可。”

時(shí)間就是生命，戰(zhàn)場(chǎng)上尤其如此。在裝備交流環(huán)節(jié)，李浩、李滔、徐浩三位衛(wèi)生士官隨身攜行的衛(wèi)生員背囊，得到了德方的點(diǎn)贊。打開衛(wèi)生員背囊，只見里面有止血、通氣、包扎、固定、輸液、藥品、工具等7大模塊，徐浩介紹說：“這些模塊能夠保障衛(wèi)生士官在戰(zhàn)場(chǎng)一線的‘白金10分鐘’內(nèi)，對(duì)可能導(dǎo)致致命傷的大出血、氣道堵塞等做出有效處置。這是近年來我軍著眼實(shí)戰(zhàn)化要求努力提高一線救治能力的重要成果。”

6人中唯一的女性任斌注意到，德方野戰(zhàn)二級(jí)醫(yī)院一半以上的崗位都是由衛(wèi)生士官擔(dān)任，地位非常重要。同時(shí)，相對(duì)于我軍衛(wèi)生士官目前開展的大專教育，德軍衛(wèi)生士官的本科教育模式也非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

跨出國(guó)門走上聯(lián)演場(chǎng)，實(shí)地與外軍切磋交流，讓6名年輕的中國(guó)衛(wèi)生士官收獲滿滿。他們表示，這次演習(xí)對(duì)衛(wèi)生士官提出了更高的要求，不僅要精通現(xiàn)場(chǎng)急救，還要熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、衛(wèi)生裝備使用與維修，以及防疫、駕駛、通信等技術(shù)，只有這樣，才能更好地適應(yīng)未來作戰(zhàn)的需要。下一步，他們將把此次參演的收獲轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，更好地實(shí)現(xiàn)課堂與戰(zhàn)場(chǎng)的對(duì)接。

分享讓更多人看到