6月中旬，海軍潛艇學(xué)院某大隊(duì)舉辦“我與海軍”主題攝影展。大隊(duì)理論教育骨干、學(xué)員文凱超主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主題教育小教員，深情講述攝影作品背后的故事，在場(chǎng)學(xué)員深受觸動(dòng)。

“用小故事講好大道理，從小切口破解大主題，讓主題教育更加走心。”大隊(duì)政委馬宏巖說，在今年開展的主題教育中，他們結(jié)合實(shí)際，在上好大課“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展教育配合活動(dòng)，從小處著眼、在小處用力，用小課堂講好大道理，提升主題教育的吸引力和感染力。

“動(dòng)力長(zhǎng)3次累暈在崗位上，清醒后又繼續(xù)投入戰(zhàn)斗；艙段兵連續(xù)6次潛入管路交錯(cuò)、混雜著油污的艙底，嗆進(jìn)嘴里的污水又臟又臭，但他硬是用手一點(diǎn)點(diǎn)把堵住排水口的殘?jiān)�掏干凈……”小課堂上，獲得“踐行強(qiáng)軍目標(biāo)模范艇”榮譽(yù)稱號(hào)的372潛艇官兵奮力排險(xiǎn)的故事，讓學(xué)員們深受教育。

該大隊(duì)還采取主動(dòng)報(bào)名、區(qū)隊(duì)推薦、大隊(duì)考核的辦法，遴選主題教育小教員，讓受教育者成為教育者。學(xué)員許霄峰指著自己剛做好的課件說：“下周一的小課堂，我想講海軍某型裝備研制背后的故事，讓同學(xué)們感悟科研人員的犧牲奉獻(xiàn)精神，自覺擔(dān)起強(qiáng)軍興軍重任。”

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