敵人總比預(yù)想的要狡猾

深秋，南海某海域，一場(chǎng)實(shí)布實(shí)掃戰(zhàn)雷演練即將收官。一馬當(dāng)先的南海艦隊(duì)某水警區(qū)“華容”艇勝利在望，卻不料在最后一刻“栽了跟頭”。

絆倒艇長(zhǎng)劉照兵的，是一處被他判定為“某型錨雷”的雷場(chǎng)。“這種雷我們掃過(guò)很多次了，大家按程序操作就行！”展開(kāi)掃雷清障作業(yè)前，劉照兵這樣鼓勵(lì)官兵，孰料，艇艉拖索還未觸碰到水雷，右舷附近就冒起了濃濃藍(lán)煙。

“艦艇觸雷！”失利的現(xiàn)實(shí)，劉照兵一時(shí)有些不敢相信：“敵人”竟在短時(shí)間內(nèi)綜合運(yùn)用錨雷、沉底雷等水雷混布出了一處龐大的“雷陣”。

該水警區(qū)一位領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，“敵人”總比預(yù)想的要狡猾，給“華容”艇設(shè)置這個(gè)“埋伏”，就是要告誡官兵，實(shí)戰(zhàn)思維必須點(diǎn)滴養(yǎng)成、時(shí)刻更新。

近年來(lái)，這個(gè)水警區(qū)在基礎(chǔ)航行組織中大幅增加了應(yīng)對(duì)空中、水下和水面威脅的訓(xùn)練；在火炮攻擊與防御訓(xùn)練中，大幅增加損管、防核生化等內(nèi)容；航海、機(jī)電、雷達(dá)等40多個(gè)課目不斷更新完善作戰(zhàn)情節(jié)想定……用越來(lái)越狡猾的“敵人”，逼著官兵強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)思維。

掌握高技術(shù)，莫丟基本功

今年年初，一次全員額參與的崗位任職能力考評(píng)，內(nèi)容令該水警區(qū)許多技術(shù)尖子頗感意外。

槍炮兵焦杰抽到的考核課目，并非他自認(rèn)為最有技術(shù)含量的“主炮故障檢修”，而是最基礎(chǔ)的“獨(dú)立壓彈操作”，結(jié)果他卻一出手便“露了怯”。考評(píng)結(jié)束，焦杰紅著臉承認(rèn)：“作為班長(zhǎng)，平時(shí)壓彈訓(xùn)練我很少參與。”

一番深挖細(xì)摳，發(fā)現(xiàn)類似輕視基礎(chǔ)訓(xùn)練的情況還不少：有的訓(xùn)練尖子鍵盤敲得快，但基本功不扎實(shí)；一些官兵技術(shù)理論學(xué)得深，但動(dòng)手能力弱化；新技術(shù)反復(fù)練，老辦法卻不熟練……“提升戰(zhàn)斗力，并不只在于掌握‘高精尖’。”該水警區(qū)黨委提出：基礎(chǔ)訓(xùn)練是戰(zhàn)斗力生成的根基，必須先打牢基礎(chǔ)再攀高。

他們采用“大專業(yè)小集中、小專業(yè)大集中”的組訓(xùn)模式，將人員分組、內(nèi)容分塊，從基本操作到綜合運(yùn)用，層層推進(jìn)官兵能力提升；以課目過(guò)關(guān)升級(jí)、定期輪訓(xùn)的方式，確保訓(xùn)練質(zhì)量和參訓(xùn)率。該水警區(qū)還專門從各業(yè)務(wù)部門抽調(diào)骨干成立“戰(zhàn)情模擬小組”，根據(jù)基礎(chǔ)課目特點(diǎn)設(shè)置模擬對(duì)抗訓(xùn)練背景，讓官兵的基礎(chǔ)能力也得到戰(zhàn)場(chǎng)硝煙的錘煉。

信心和勇氣也是戰(zhàn)斗力

“老艇+新兵”的實(shí)彈射擊會(huì)打出什么樣的結(jié)果？今年5月，該水警區(qū)組織那次長(zhǎng)時(shí)間、大航程、滿負(fù)荷的實(shí)際使用武器訓(xùn)練時(shí)，很多人心里都有此一問(wèn)。

畢竟，他們此次參訓(xùn)的艦艇半數(shù)都是老艇，而且明確要求各艇主炮兵盡量使用新射手，連續(xù)6天、多場(chǎng)實(shí)彈射擊，官兵能吃得消嗎？裝備能扛得住嗎？出了安全問(wèn)題還打不打？

“打，大膽打！平時(shí)不敢亮劍，戰(zhàn)時(shí)何談殺敵？”該水警區(qū)黨委態(tài)度堅(jiān)決。一位領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，近年來(lái)，隨著艦艇部隊(duì)裝備不斷升級(jí)換代，相形之下，一些操作老裝備的官兵逐漸產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)偏差，覺(jué)得艦艇上不了戰(zhàn)場(chǎng)、自己派不上用場(chǎng)。對(duì)此，他們感到，越是自認(rèn)“不行”，越需要加強(qiáng)訓(xùn)練以培養(yǎng)敢打必勝的信心和勇氣。

那次實(shí)彈射擊，由于科學(xué)組織、周密籌劃，他們不僅順利完成了所有訓(xùn)練課目，不少新上艇的主炮兵還打出了“滿堂彩”。(農(nóng)世海 房大孟 王凌碩)