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        擔(dān)任排長滿一年 緣何“哨”還吹不好

        ■趙涵泰 吳持巍 朱建偉

        2014年08月06日05:01    來源:解放軍報    手機(jī)看新聞
        原標(biāo)題:擔(dān)任排長滿一年 緣何“哨”還吹不好

        方 漢繪

          導(dǎo)讀

          起步之初怎樣蹾好苗?

          ——關(guān)注新學(xué)員排長成長成才

          意氣風(fēng)發(fā)、充滿朝氣,盛夏時節(jié)又一批新學(xué)員排長來到基層,開啟了夢想之旅。起步之初,他們怎樣蹾好苗、扎好根,夯實(shí)成長基礎(chǔ)?這不僅是新排長們所關(guān)注的話題,也應(yīng)是各級帶兵人思考的課題。

          對于新排長來說,基層處處是課堂,基層處處皆學(xué)問,放下背包,心態(tài)歸零,從當(dāng)好普通一兵開始,積蓄力量、吸收養(yǎng)分,才能蛻繭成蝶,感受成長的美麗;對于帶兵人來說,每一名新排長都是強(qiáng)軍路上的一棵“好苗子”,既要細(xì)心呵護(hù),又要放手錘煉,尊重人才成長的客觀規(guī)律,不急于求成,更不求全責(zé)備,用良好的“小環(huán)境”創(chuàng)造成長的“大氣候”。

          這個世上本無路,每一個腳印踩實(shí)了,連起來就是一條路。小到新排長的成長之路,大到一支軍隊(duì)的強(qiáng)軍之路,莫不如此。

          起步之初,走好第一步、踩實(shí)每一步,成功自然就在腳下。(風(fēng) 云)

          八一前夕,某師排長劉謝培喜事連連:先是在全師軍事指揮專業(yè)考核中獲得通信和駕駛兩個專業(yè)單項(xiàng)第一,而后又因帶兵有方被師里評為“優(yōu)秀帶兵人”。面對這份沉甸甸的成績,劉謝培想起了他第一次擔(dān)任連值班員時的尷尬,不由得感慨萬分:“把第一任職擺在第一位置,強(qiáng)軍路上才能走穩(wěn)走實(shí)。”

          擔(dān)任連隊(duì)值班員,遭遇“哨子危機(jī)”

          曾擔(dān)任學(xué)員隊(duì)模擬連連長,被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;參加各類集訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異,在機(jī)關(guān)幫忙得到多方認(rèn)可……2013年夏,對于擔(dān)任排長近一年的劉謝培來說,軍旅生涯可謂充滿“光環(huán)”。當(dāng)他帶著成就感,返回連隊(duì)擔(dān)任值班員時,卻接連遇到“哨子”吹不好的尷尬。

          值班第一天,上級組織應(yīng)急分隊(duì)拉動演練。接到警報后,劉謝培緊急吹哨,帶著戰(zhàn)士奔赴現(xiàn)場,卻仍受到了通報批評。原因是應(yīng)急預(yù)案不熟,通知是防火演練卻帶了防爆器材;指揮員職責(zé)不明,整個過程顯得忙亂……隨后,在坦克上下運(yùn)輸平板課目的訓(xùn)練中,劉謝培擔(dān)任示范指揮,駕駛員接連調(diào)整了6次方向都沒能駛上平板車,急得連長直嚷嚷。周末,全團(tuán)組織拔河比賽,劉謝培擔(dān)任該連拉拉隊(duì)隊(duì)長,可除了猛吹哨子、吼幾句老詞外就沒下文了,還是老班長“出馬”才挽回了些面子。

          一連串問題暴露出履職能力的欠缺,讓連隊(duì)官兵議論紛紛。劉謝培本人也情緒低落,表示“壓力山大”。

          不光劉謝培,同期畢業(yè)的其他排長也或多或少存在不能完全勝任本職的情況。警衛(wèi)連朱排長參加建制連考核時,5公里武裝越野課目勉強(qiáng)合格,拉了連隊(duì)后腿;通信連張排長演練中幾次換頻出錯,指揮所差點(diǎn)成了“信息孤島”;防化偵察連陳排長參加專業(yè)考核,接連3個專業(yè)亮起了“紅燈”……

          “哨子”吹不響,源于“底氣”不足

          擔(dān)任排長一年多了,為啥連最基本的連值班都做不好?

          “這也不能全怪他。”連隊(duì)技師王超分析道:“連隊(duì)很多東西是院校課本上學(xué)不到的,只能在崗位實(shí)踐中磨礪和學(xué)習(xí)。新排長如果缺少必要的歷練,能力自然就欠缺。”

          劉謝培也有苦水:畢業(yè)到部隊(duì)后各類集訓(xùn)5個月、當(dāng)兵鍛煉2個月、機(jī)關(guān)幫忙3個月、休假探親1個月。雖說當(dāng)了一年的排長,但滿打滿算真正任職時間還不到1個月;坦克上下運(yùn)輸平板這個課目自己壓根就沒練過,出丑在所難免。

          “基礎(chǔ)不牢,地動山搖。假如第一任職都勝任不了,又何談成長成才?”排長隊(duì)伍出現(xiàn)的情況,引起了師黨委“一班人”的反思,他們通過蹲點(diǎn)、座談等形式展開調(diào)研分析,找到新排長難以挑大梁的主要原因:

          其一,認(rèn)識上有偏差。有的新排長片面認(rèn)為進(jìn)入機(jī)關(guān)才是成長進(jìn)步,任職后第一目標(biāo)不是如何在基層摔打磨煉,盡快提高自身能力素質(zhì),而是盡力展現(xiàn)特長,爭取早日被機(jī)關(guān)“相中”。

          其二,公差集訓(xùn)過多。除去當(dāng)兵鍛煉、新排長集訓(xùn)外,一年下來各種中、短期集訓(xùn)讓新排長應(yīng)接不暇,疲于應(yīng)付,甚至有新排長結(jié)束集訓(xùn)回連隊(duì)、戰(zhàn)士發(fā)問“您找誰”的現(xiàn)象。

          其三,連隊(duì)越俎代庖。新排長融入連隊(duì)都有個過程,有的連隊(duì)主官急于求成,大小事務(wù)親力親為,甚至為求保險寧用老班長不用新排長,致使新排長能力素質(zhì)提升緩慢。

          多措并舉“淬火”,夯實(shí)任職“基石”

          針對查找出來的問題,該師黨委出臺了一系列夯實(shí)新排長基層任職基礎(chǔ)的舉措:

          ——機(jī)關(guān)基層合力“傳幫帶”。把新排長的成長當(dāng)作一項(xiàng)長期工程來抓,新排長下連后由班長、連、營主官進(jìn)行為期一年的“三幫一”活動,從日常值班到教學(xué)組訓(xùn)都全程指導(dǎo),確保新排長順利度過適應(yīng)期。

          ——完善制度確保“蹲得住”。針對新排長集訓(xùn)過多的現(xiàn)狀,他們專門出臺《新任職排長培養(yǎng)使用規(guī)定》,規(guī)定任現(xiàn)職不滿一年的排長不得參加各類與第一任職能力無關(guān)的學(xué)習(xí)、集訓(xùn);機(jī)關(guān)不得隨意借調(diào),幫助新排長在連隊(duì)這片沃土上扎下深根、接足地氣。

          ——大項(xiàng)任務(wù)放手“壓擔(dān)子”。該師結(jié)合大項(xiàng)任務(wù)多的實(shí)際,鼓勵新排長勇挑重?fù)?dān),在反復(fù)淬火中“百煉成鋼”。

          近一年來,劉謝培扎扎實(shí)實(shí)撲在崗位上,勤于請教、不斷努力,加上營連主官、班長骨干傾情幫帶,很快成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的連隊(duì)“頂梁柱”。

        (來源:解放軍報)

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