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        軍事職業(yè)教育助力強軍夢

        ■李秦衛(wèi)

        2014年07月22日06:31    來源:解放軍報    手機看新聞
        原標(biāo)題:軍事職業(yè)教育助力強軍夢

          軍事職業(yè)教育的特點在實用性,學(xué)用結(jié)合,即學(xué)即用。軍人的職業(yè)是打仗,加強軍事職業(yè)教育,就是在學(xué)習(xí)打勝仗的能力。多參加軍事職業(yè)教育,多投身軍事職業(yè)教育,在軍事職業(yè)教育中使長勁、當(dāng)標(biāo)兵,軍人的職業(yè)意識就會增強,當(dāng)兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗的本領(lǐng)就能提高。

          精通手中武器,精學(xué)本職技能,是實現(xiàn)強軍夢的基本要求。如今,我軍武器裝備更新?lián)Q代的速度在加快,高學(xué)歷官兵也越來越多。有知識缺能力、裝備等人才的現(xiàn)象在一些部隊還比較普遍。四總部前不久頒發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展軍事職業(yè)教育的實施意見》,對發(fā)展軍事職業(yè)教育作出全面部署,給了全軍官兵一雙助力強軍夢實現(xiàn)的“隱形翅膀”。

          推動軍事職業(yè)教育深入發(fā)展并非一日之功。各級只有把軍事職業(yè)教育當(dāng)做基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、經(jīng)常性工程來抓,在“常”“長”二字上下苦功夫、慢功夫、細(xì)功夫,才能使軍事職業(yè)教育的效果顯現(xiàn)。尤其是制勝機理發(fā)生改變的信息化戰(zhàn)爭,具有鮮明的時代特征。初戰(zhàn)就是決戰(zhàn),沒有前后方之分,無形戰(zhàn)場處處存在,單兵技能影響全局態(tài)勢,作戰(zhàn)體系鏈條上不能有“七寸”……這些,都要求軍人必須具有過硬的本領(lǐng)。開展軍事職業(yè)教育,各級必須統(tǒng)籌解決思想認(rèn)識、軟硬件配備、工學(xué)矛盾等遇到的各類問題,花更多時間,付出更多的努力,才能讓軍事職業(yè)教育真正成為“沒有圍墻”的大學(xué)。而那種對軍事職業(yè)教育漠然不顧、不冷不熱的態(tài)度,必將貽誤部隊建設(shè),耽誤戰(zhàn)士成才。

          軍事職業(yè)教育大受官兵歡迎,在于它與官兵的成才、成功緊密相連,在于它與官兵的訓(xùn)練生活保持零距離。各級應(yīng)用前瞻的眼光看待軍事職業(yè)教育,用求知的心態(tài)投入軍事職業(yè)教育,用滿腔的熱情推動軍事職業(yè)教育,做到遠(yuǎn)學(xué)近學(xué)一樣親、先學(xué)后學(xué)一樣愛、老兵新兵一樣待,激發(fā)官兵的學(xué)習(xí)熱情,官兵就會主動參加軍事職業(yè)教育。這樣,軍事職業(yè)教育才會真正成為助力強軍夢實現(xiàn)的“隱形翅膀”,也才能使更多的官兵實現(xiàn)軍旅夢、成才夢。

        (來源:解放軍報)

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