步兵班長練起了炮兵偵察，通信班長學會了工程爆破……盛夏時節(jié)，第16集團軍某旅野外駐訓工作陸續(xù)展開，跨兵種交叉學習訓練成為今年駐訓的一大特色。據(jù)悉，目前，該旅70%的軍官和指揮士官都掌握了兩個以上兵種專業(yè)的指揮、作戰(zhàn)技能，單兵合成作戰(zhàn)能力明顯提高。

“未來戰(zhàn)場上，單兵的能力很可能影響作戰(zhàn)全局。”該旅旅長付文化介紹說，去年年底的一次實兵對抗演習中，由于配屬步兵的炮兵指揮班遇襲全員“陣亡”，步兵分隊不會呼叫炮火支援，最終導致戰(zhàn)斗失敗。“呼叫炮火支援只有炮兵指揮班能做嗎？”復盤反思中他們感到，缺乏跨專業(yè)、跨兵種一專多能的官兵，是推進體系合成的瓶頸。為此，他們決定在官兵中開展兵種專業(yè)知識交叉學習，組織按訓練大綱標準考核成績優(yōu)秀的官兵，分批次到其他兵種分隊進行強化訓練，提高合成素養(yǎng)。

筆者在該旅一處訓練場看到，某步兵連只有6名士官在與義務兵一起進行步兵專業(yè)訓練，其余士官則分別到炮兵、工兵、通信等其他分隊學習訓練。正在通信接力車內(nèi)訓練的士官溫慧志感慨地說：“當了8年的步兵，我已對步兵專業(yè)知識滾瓜爛熟，但面對其他兵種技能，我這個‘小學生’還得從頭練起。”

隨著合成觀念深入人心，該旅沿用多年的“大兵種小集中，小兵種大集中”的訓練模式也被逐漸摒棄，打破兵種界限交叉組訓成為常態(tài)。此次駐訓，他們已推廣了5種通用兵種知識學習訓練方法，探索出20多種拓展、發(fā)揮單兵綜合能力的新訓法、新戰(zhàn)法。(田彥賓 矯凡竣)