帶著“任務書”走,帶著“鑒定書”來。這是南京炮兵學院教員到部隊代職的一道新景觀。
3月底,南京炮兵學院又一批教員奔赴廣州軍區(qū)、南京軍區(qū)等炮兵部隊,進行為期半年的代職鍛煉。與以往不同的是,他們每個人還受領了一份“任務書”。軍隊政治工作教研室魏文超教員受領的任務是一項“關于當前基層部隊官兵戰(zhàn)斗精神”的調(diào)查研究。他坦言“這樣的代職充滿挑戰(zhàn)”。
充滿挑戰(zhàn)的還不止于此。據(jù)該院于超院長介紹,代職教員除了要完成所在部隊賦予的各項任務,還要接受學院與部隊的聯(lián)合考核。只有通過考核鑒定,才算完成代職任務。
近年來,該院出臺了《關于促進教員隊伍向任職教育整體轉型的意見》《干部代職暫行規(guī)定》等文件,對教員赴部隊代職作出具體規(guī)定。
筆者連線正在部隊代職的魏文超教員,電話那頭,訓練場上的廝殺聲清晰可聞。他幾乎是吼著嗓子喊道:“不與官兵一起在泥水里摔打一回,不和他們一起在硝煙里熏制一下,講戰(zhàn)斗精神總覺得少了點什么!”
魏文超這番話的背后,是南京炮兵學院一群教員在部隊“趕考”的寫照——
教員張威赴南京軍區(qū)某步兵旅炮兵團代職,主動參與了炮兵夜訓指導手冊、夜訓典型教案的編寫,受到了所在集團軍的通報表彰。
教員劉剛赴總參炮兵訓練基地代職,深入到學兵中調(diào)研,積累了大量鮮活案例。返回學院以后,劉剛把這些冒著熱氣的案例編入教案,帶上課堂,受到學員的一致好評。(周燕虎、賈宗宇、肖日東)